Archive des actualités éducation inclusive
Vous êtes ici
Festival Regards croisés
7 au 9 novembre 2019 – Saint-Malo (35)
La 11e édition du festival de courts métrages « Métiers et handicaps » a pour mot d’ordre « Le handicap n’empêche pas le talent ». Créé en 2009 à l’initiative de l’association l’Hippocampe, ce festival rassemble déjà autour de lui un grand nombre d’acteurs publics et privés portés par les mêmes valeurs. Le festival Regards croisés contribue ainsi à promouvoir les politiques menées en faveur du handicap, mais aussi à l’échange d’expertises à partir de films où les compétiteurs du festival expriment en 6 minutes maximum, de manière drôle, décalée ou sérieuse leur vie au travail.
En savoir plus (Regards croisés)
Paris 2024 : un même emblème pour les Jeux olympiques et paralympiques
Pour la première fois dans l’histoire des Jeux, le comité d'organisation a choisi un seul et unique emblème pour représenter les Jeux olympiques et les Jeux paralympiques. Cet emblème associe trois symboles iconiques : la médaille d’or, la flamme et Marianne.
Voir la vidéo de présentation (You tube)
En savoir plus (Handisport)
Fondation de France : appel à projets Santé des jeunes en souffrance psychique
La Fondation de France lance un appel à projets intitulé Santé des jeunes : soutenir les jeunes en souffrance psychique. Les projets doivent répondre aux objectifs suivants :
- améliorer le repérage précoce et l’accès aux soins des jeunes présentant des risques importants en matière d’addictions, de troubles des conduites alimentaires, de risque suicidaire ou autre souffrance psychique en partenariat avec des structures de soins ;
- améliorer le repérage précoce et l’accès aux soins des jeunes présentant l’émergence de troubles psychiatriques ;
- et/ou améliorer l’adhésion des jeunes aux parcours de soins entamés et leur suivi.
Il s'adresse aux structures accueillant des jeunes en difficulté, aux associations d'aide aux usagers et aux familles, aux services hospitaliers publics ou privés à but non lucratif...
Date limite d'envoi des dossiers : 15 janvier 2020.
En savoir plus (Fondation de France)
Trouble du spectre de l'autisme (TSA) : recherche et orthophonie
5 et 6 décembre 2019 - Espace conférence des Diaconesses, Paris (12e)
19e rencontres internationales d'orthophonie organisées par l'Union nationale pour le développement de la recherche et de l'évaluation en orthophonie (Unadréo). Avec la participation de Nicolas Georgieff (Université Lyon 1), Juliette Elie-Deschamps (Université de Limoges), Anna Rita Galiano (Université Lyon 2), Amaria Baghdadli (Université de Montpellier)...
En savoir plus (Unadréo)
Autisme : parcours de vie de l'adulte
9 décembre 2019 - Fiap, Paris (14e)
Cette 3e journée de retour sur expérience de la Formation des proches aidants est organisée par le Groupement national des centres ressources autisme (GNCRA). Co-fincancée par la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA), elle est gratuite et ouverte aux professionnels des centres ressources autisme concernés ainsi qu'aux associations de familles y participant dans les différentes régions. Seront abordés notamment les thèmes de l'insertion professionnelle et de la vie affective et sexuelle.
En savoir plus (weezevent.com)
Neurofeedback et troubles du spectre de l'autisme : observations cliniques
2 décembre 2019 - Université Aix-Marseille, Aix-en-Provence (13)
Cette conférence est organisée par la Favie (Fédération autisme vie entière) et le Psycle (Centre de recherche en psychologie de la connaissance, du langage et de l'émotion) de l'Université Aix-Marseille. Jérémy Simon, psychologue au Centre d’évaluation et de traitement de la douleur à l’hôpital de La Timone (Marseille), montrera comment le neurofeedback peut être utilisé comme méthode de rééducation des troubles de l’attention chez les personnes avec troubles du spectre de l'autisme.
En savoir plus (Psycle)
La première édition du Prix Chercheurs en actes est lancée
Le Prix Chercheurs en actes met à l'honneur les initiatives et méthodes portées par les équipes pédagogiques et récompense des actions qui s'appuient sur la recherche, l'expérimentation ou la comparaison internationale. Il est ouvert aux établissements de tout niveau d'enseignement (maternelle, élémentaire, secondaire) publics ou privés sous contrat d'association avec l'État. Les établissements pourront concourir dans différentes catégories : École inclusive ; Égalité des chances ; Métacognition et confiance en soi ; Évaluation et intervention pédagogique. Un établissement lauréat de chaque catégorie recevra une dotation de 5 000 €. Le Prix Chercheurs en actes est initié par le Conseil scientifique de l'éducation nationale (CSEN), Réseau Canopé, le réseau des Inspé (Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l'éducation), la GMF (Garantie mutuelle des fonctionnaires), en collaboration avec la Conférence des recteurs d'académie.
Les inscriptions sont ouvertes jusqu'au 15 mars 2020.
En savoir plus (Chercheurs en actes)
10e rencontres Ville & Handicap : « Ensemble, parlons citoyenneté »
12 au 25 novembre 2019 – Toulouse, Toulouse métropole (31)
Le thème de cette édition particulière, « Ensemble, parlons citoyenneté », propose d’aborder de nombreux sujets : l’éducation inclusive, l’accès à la culture pour les déficients visuels, le rapport au corps et la sexualité des personnes en situation de handicap, l’avenir de la communication en LSF (Langue des signes française)… Rendez-vous annuel avec le grand public organisé par la mairie de Toulouse, les Rencontres Ville & Handicap ont pour objectif de sensibiliser et de mobiliser le grand public sur la question du handicap, de la lutte contre les préjugés et les discriminations.
En savoir plus (mairie de Toulouse)
Télécharger le programme (.pdf, 3,05 Mo)
Parution du Bulletin de veille Autisme, troubles des fonctions cognitives, troubles du comportement, TDAH
Le bulletin n° 118 du 5 novembre 2019, réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne.
Accéder au bulletin
Abonnez-vous directement en ligne via ce formulaire pour recevoir le bulletin par courriel dès sa parution
Rapport « Mission territoires et réussite »
Jean-Michel Blanquer avait confié à Ariane Azéma, inspectrice générale de l’éducation nationale, du sport et de la recherche et Pierre Mathiot, professeur des universités, directeur de Sciences Po Lille, en octobre 2018, la mission d'apporter une vision globale sur l’évolution de la politique d’éducation prioritaire et la définition de politiques dédiées au monde rural dans toute sa diversité, avec un double objectif d'élévation générale du niveau des élèves et de justice sociale. Après un an de travaux, la mission a émis ses recommandations dans un rapport intitulé « Mission territoires et réussite ».
En savoir plus (Ministère de l'Éducation nationale)
Pages
Rechercher dans la rubrique ressources
