Archive des actualités éducation inclusive
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Forum Emploi-Handicap 2019 au CIDJ
15 octobre 2019 - CIDJ, Paris (15e)
Pour les personnes en recherche d'emploi, une vingtaine d’entreprises et de CFA (Centres de formation d'apprentis) recruteront des demandeurs d'emploi en situation de handicap pour des postes de tous niveaux. Le Forum Emploi Handicap est organisé par le Centre d'information et de documentation jeunesse (CIDJ) avec le soutien du Plan régional d'insertion des travailleurs handicapés (Prith) dans le cadre de la convention Atouts pour tous, en partenariat avec @talentEgal, BNP Paribas, la CAF (Caisse d'allocations familiales) de Paris et la Société Générale et avec la collaboration d’Arpejeh, des Académies de Paris-Versailles-Créteil, de Handiréseau.
En savoir plus (CIDJ)
Mise en place de l'école inclusive pour la scolarisation des enfants porteurs de handicap
Mise en place de l'école inclusive pour la scolarisation des enfants porteurs de handicap
Journal officiel du Sénat - Questions du 18 juillet 2019
Réponse du Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse à la question écrite de la sénatrice Sylviane Noël (Haute-Savoie-Les Républicains) concernant les risques liés à la mise en place de l'école inclusive pour la scolarisation des enfants porteurs de handicap.
Consulter la question-réponse (Sénat)
Avis relatif à la réforme de la justice des mineurs : premier regard de la CNCDH
Commission nationale consultative des droits de l’Homme. (2019, juillet). Avis relatif à la réforme de la justice des mineurs : premier regard de la CNCDH.
Dans son avis, la Commission nationale consultative des droits de l’Homme (CNCDH) souligne la nécessité d’une réforme globale de la justice des enfants qui intègre tant les dispositions civiles que pénales. Les moyens éducatifs et financiers doivent être à la hauteur des enjeux. La justice des mineurs ne peut pas être celle des majeurs.
En savoir plus (CNCDH)
Protection de l'enfance
Arrêté du 19 juillet 2019 relatif à l'expérimentation d'un protocole de santé standardisé appliqué aux enfants ayant bénéficié avant l'âge de cinq ans d'une mesure de protection de l'enfance
Journal officiel lois et décrets - N° 0179 du 3 août 2019
Cet arrêté fixe le cahier des charges du Programme d'expérimentation d'un protocole de santé standardisé appliqué aux enfants ayant bénéficié avant l'âge de cinq ans d'une mesure de protection de l'enfance (projet PEGASE).
Consulter l'arrêté (Légifrance)
Inscription en classe relais d'un élève ayant fait l'objet d'une exclusion définitive d'un établissement scolaire du second degré
Décret n° 2019-909 du 30 août 2019 relatif à la faculté pour l'autorité académique d'inscrire dans une classe relais un élève ayant fait l'objet d'une exclusion définitive d'un établissement scolaire du second degré relevant du ministère chargé de l'éducation nationale
Journal officiel lois et décrets - N° 0202 du 31 août 2019
Ce décret permet à l'autorité académique d'inscrire d'office dans une classe relais un élève ayant fait l'objet d'une décision d'exclusion définitive de son établissement. Les dispositions de ce décret s'appliquent aux procédures disciplinaires engagées à raison de faits commis à compter de la rentrée scolaire 2019.
Consulter le décret (Légifrance)
12e Journée Afev du refus de l’échec scolaire : « L’accompagnement »
25 septembre 2019 - Paris (20e) et partout en France
Depuis 2008, l’Association de la Fondation étudiante pour la ville (Afev) organise la Journée du refus de l’échec scolaire (JRES) pour faire valoir, à travers une enquête annuelle, le regard porté par les enfants ou les jeunes et pour valoriser les pratiques (dans et hors l’école) de lutte contre l’échec scolaire. Cette année, le thème est celui de l'accompagnement.
En savoir plus (Le Lab Afev)
Conférence-débat « Lutter contre les discriminations et les inégalités. Enseignements du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse. »
19 septembre 2019 - Paris (13e)
L’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) organise une conférence-débat pour partager les enseignements tirés de plusieurs initiatives menées dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ). Les échanges porteront sur les résultats d’études, de testings et d’évaluations d’expérimentations en matière de lutte contre les discriminations et les inégalités rencontrées par les jeunes durant leur scolarité et au moment de leur insertion sociale et professionnelle. En s’appuyant sur les conclusions de l’ouvrage récemment publié à La documentation française, quatre chercheurs apporteront chacun leur éclairage au regard de leur spécialité (sociologie, sciences politique et économie).
En savoir plus (INJEP)
Mise à disposition de la Nouvelle-Calédonie des personnels enseignants du premier degré spécialisés
Mise à disposition de la Nouvelle-Calédonie des personnels enseignants du premier degré spécialisés - rentrée scolaire de février 2020
Note de service n° 2019-117 du 23 juillet 2019
Bulletin officiel de l'Éducation nationale - N° 31 du 29 août 2019
Cette note de service a pour objet d'indiquer les modalités de dépôt et de traitement des candidatures des personnels enseignants spécialisés du premier degré à une mise à disposition de la Nouvelle-Calédonie pour la rentrée scolaire de février 2020.
Consulter la note de service (Bulletin officiel de l'Éducation nationale)
Séminaire de recherche de l’unité Mobilité, logement et entourage
10 septembre 2019 - Institut national d'études démographiques, Paris (20e)
Mathieu Ichou (chargé de recherches à l’Ined), interviendra autour de son dernier ouvrage « Les enfants d’immigrés à l’école. Inégalités scolaires du primaire à l’enseignement supérieur » paru aux Presses uiversitaires de France (PUF), en 2018.
En savoir plus (Ined)
20es journées de valorisation de la recherche « Respecter les droits de l’enfant, est-ce protéger l’enfant ? »
17 et 18 octobre 2019 - Roubaix (59)
École nationale de protection judiciaire de la jeunesse (ENPJJ) organise à Roubaix ses 20es journées de valorisation de la recherche, consacrées aux droits de l’enfant. Journées organisées en partenariat avec les Centres d’entraînement aux méthodes d’éducation active (Ceméa) et la Fondation Terre des hommes, avec le soutien du Défenseur des droits et du collectif Agir ensemble pour les droits de l'enfant (AEDE). Intitulées « Respecter les droits de l’enfant, est-ce protéger l’enfant ? », ces journées s’inscrivent en marge de la célébration des 30 ans de la Convention internationale des droits de l’enfant (Cide). Elles seront l’occasion de rendre hommage à Dominique Youf, philosophe spécialiste des droits de l’enfant.
Inscription gratuite avant le 4 octobre 2019.
En savoir plus (ENPJJ)
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