Autisme : mise en place de l'autorégulation dans deux écoles de Vendée

Dans les écoles Remondet de Chantonnay et Pierre Menanteau à Dompierre-sur-Yon, a été mis en place le dispositif Aramis (Autorégulation de l'autisme en milieu d'inclusion scolaire) conçu par le chercheur canadien Stéphane Beaulne, de l'Université de Nipissing (Ontario, Canada). Ce dispositif fonctionne déjà depuis 2016 dans des écoles de Corrèze et de Haute-Vienne. Cette mise en place a été copilotée par l'Éducation nationale et l'Agence régionale de santé, avec la participation de l'Association départementale de parents et amis de personnes handicapées mentales (Adapei) et de la Maison départementale pour les personnes handicapées (MDPH) de Vendée.
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En savoir plus sur l'autorégulation (TA@l’école, Learning Disabilities Association of Ontario)