Partager et mettre en œuvre une pédagogie inclusive dans le supérieur

5 février 2020 – ICP, Paris (6^e)
Une journée d’étude et d’échanges sur les pratiques et les ressources pour accueillir et accompagner les étudiants en situation de handicap, organisée par le département d'éducation inclusive et le cycle des études doctorales de l'ISP-Faculté d'éducation de l’ICP (Institut catholique de Paris). Si l’inclusion dans le monde scolaire peut parfois être difficile à mettre en pratique, il en est de même pour l’enseignement supérieur. Les recherches montrent combien les enseignants sont demandeurs de formation et de lieux d’échanges pour partager leurs pratiques et accueillir l’autre avec sa singularité et sa particularité. Cette journée d’étude vise à rassembler les différents acteurs (enseignants, chercheurs et professionnels du supérieur, étudiants et parents), à partager leurs expériences, ce que chacun comprend de l’éducation inclusive dans le supérieur, son écosystème et la manière dont chacun y prend part et souhaite la faire évoluer. Au programme : des conférences plénières et une table ronde pour mieux comprendre le concept de l’inclusion et de la relation pédagogique en inclusion ; des ateliers de réflexion commune et d’échanges sur les pratiques pédagogiques et éducatives, permettant d’apprendre en interaction avec les autres ; des échanges non formels autour de temps de pauses, mais aussi la présentation de travaux d’étudiants, de témoignages et de ressources. 
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