Les actualités Éducation inclusive sélectionnées par l’INS HEA

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Le Cerfop (Cercle d'études et de recherches pour la formation professionnelle) cesse de concevoir et de réaliser un colloque annuel et de publier une revue lors du dernier trimestre de l’année. Néanmoins, pendant la prochaine année scolaire au moins, il assurera la diffusion des numéros parus de la revue du Cerfop, 32 au total, à l’exception de numéros 1, 2, 8 et 16 épuisés. Le Cerfop sollicite les personnes ou les institutions intéressées par cette publication pour qu’elles l'aident à sa diffusion et à son acquisition, avant la cessation définitive des ses activités.
En savoir plus (Revue du Cerfop)


27, 29, 30 juin et 1er juillet 2018 - Théâtre des Variétés, Paris (2e)
À l'occasion de son 10e anniversaire, le festival du Futur composé propose une création théâtrale : 4 représentations exceptionnelles de « Jeanne d’Arc », pièce écrite par Gilles Roland-Manuel pour les jeunes gens handicapés, mise en scène par Olivier Tchang Tchong avec une trentaine d’artistes autistes, ou pas.
En savoir plus (Festival du Futur composé)


13 au 15 septembre 2019 - Palais des congrès Nice Acropolis, Nice (06)
12e congrès international d'Autisme-Europe, organisé par l'association Autisme France. Avec la participation de Stanislas Dehaene (Collège de France), Ami Klin (Marcus Autism Center, États-Unis), Simon Baron Cohen (Université de Cambridge, Royaume-Uni)...
Ce congrès portera sur les développements les plus récents dans le domaine de l’autisme, y compris l’analyse des causes, le diagnostic, les interventions, l’éducation, l’assistance et le soutien tout au long de la vie, l’emploi, les droits et les politiques, ainsi que l’apport des nouvelles technologies.
Consulter le site du congrès


4-5 octobre 2018 - Amiens (80)

Le CNNC est un congrès qui vise au partage des connaissances et pratiques des psychologues spécialisés en neuropsychologie. Sa spécificité est son orientation clinique et pratique. Les interventions reflèteront la diversité des pratiques en neuropsychologie clinique, tant en termes de populations (enfants, adultes, personnes âgées, patients, proches, professionnels, etc.) que de domaines (psychiatrie, neurologie, médico-social, libéral, école, domicile, etc.), tout en permettant un éclairage particulier sur des pratiques spécifiques ou en montrant comment on peut adapter sa pratique à la singularité des patients rencontrés.
En savoir plus (Site du CCNC3)


Assemblée des départements de France (ADF), Association des petites villes de France (APVF), Association des régions de France (ARF), Fédération nationale des collectivités concédantes et régies (FNCCR), Les Interconnectés (Association des communautés de France et France urbaine), Caisse nationale des allocations familiales, Groupe Caisse des dépôts et consignations, Groupe La Poste, Les Adrets, La MedNum, Médias-Cité, WeTechCare, Commissariat général à l’égalité des territoires (CGET). (2018). Rapport et recommandations : Stratégie nationale pour un numérique inclusif. Rapport remis au Secrétaire d’État auprès du Premier Ministre, chargé du numérique. Paris : Mission société du numérique.

Aborder les enjeux de l’inclusion numérique suppose de poser un diagnostic précis et complet sur les usages numériques des Français et les difficultés qu’ils peuvent rencontrer dans la maîtrise des outils numériques. Depuis le mois de décembre 2017, une démarche collective est menée au niveau national afin d’élaborer une stratégie pour un numérique inclusif, dont l’objectif est de « construire un cadre commun de référence, fédérer l’ensemble des parties prenantes et outiller les collectivités locales pour mieux répondre aux besoins des français ». Ce rapport constitue la synthèse des travaux menés et présente les premières recommandations émises.
Consulter le rapport (.pdf, 7, 2 Mo)
Site de la mission société numérique


22 - 24 octobre 2018 - La Réunion 
Ce colloque international a pour ambition de : participer à la clarification du concept d’inclusion en inscrivant la réflexion dans un contexte de diversité linguistique et culturelle (La Réunion et Mayotte) ; apporter des analyses / éclairages scientifiques sur des pratiques inclusives diverses ; promouvoir une société inclusive en ciblant des pistes d’intervention dans et hors l’école et en coconstruisant des projets d’action à mettre en oeuvre dans une démarche de recherche-intervention ; promouvoir une société inclusive en suscitant la réflexion sur la conception, la mise en oeuvre et l’évaluation de formations inter-métiers et en contextes ; contribuer à une meilleure visibilité des partenaires susceptibles de promouvoir une société inclusive à La Réunion et développer des collectifs de travail pour une éducation inclusive.
En savoir plus (Espé de la Réunion)


Véritable espace de rencontres entre toutes et tous en situation de handicap, le Mois parisien du handicap offre chaque année un mois de visibilité, d’échange et de partage aux personnes en situation de handicap, au tissu associatif et aux acteurs publics et privés de la cité.
En savoir plus (Mairie du 14e)


29-30 novembre 2018 - Paris (14e)
Des étapes dans la vie de la personne polyhandicapée et paralysée cérébrale.
Passages « adolescent/adulte », apprentissages continus, vie affective et sexuelle.
Journées organisées par l'Assistance Publique-Hôpitaux de Paris (Domu Mission Handicap) avec le concours de différentes associations.
En savoir plus (Équipe relais handicaps rares Île-de-France)


20-22 septembre 2018 - Poitiers (86)

Ces journées consacrées au syndrome Charge sont organisées par l’association Charge, le Cresam, les médecins experts de l'Hôpital Necker, le Cessa et l’Anpsa. Elles visent à améliorer la vie quotidienne des enfants et des jeunes adultes présentant le syndrome, ainsi que les approches médicale et pédagogique en rendant l’information accessible à tous les acteurs potentiels. Elles ont pour but de faire connaître les derniers développements de la recherche médicale, de l’accueil et de l’accompagnement médico-social des enfants et des jeunes adultes.
En savoir plus (Cresam)


Fasquelle, D., Sarles, N. (2018). Rapport d'information déposé en application de l'article 146-3, alinéa 6, du Règlement par le Comité d'évaluation et de contrôle des politiques publiques sur l'évaluation de la prise en charge de l'autisme et présenté par M. Daniel Fasquelle et Mme Nathalie Sarles, Députés. Paris : Assemblée nationale.

Dans ce texte présenté le 6 juin 2018 à l'Assemblée, les rapporteurs mettent en exergue les priorités suivantes :
– Structurer de manière efficace le parcours de repérage et de diagnostic dans chaque région, avec des délais indicatifs, en prenant pour modèles les organisations efficaces qui ont été mises en place, afin d'assurer sur l'ensemble du territoire un accès égal au diagnostic et à la prise en charge précoce des enfants ;
– S'assurer que les professionnels aient reçu une formation actualisée à la prise en charge de l'autisme et que les familles bénéficient d'un accès facile à l'information sur l'offre de prise en charge et d'accompagnement ;
– Améliorer les méthodes d'intervention et de prise en charge en assurant l'application effective des recommandations de bonne pratique édictées en 2012 et 2018 par la Haute autorité de santé ;
– Transformer la prise en charge au profit de l'inclusion des enfants et adultes avec Trouble du spectre de l'autisme (TSA) dans la société ;
– Construire un système de suivi et d'évaluation de la politique de prise en charge de l'autisme et des TSA (qui fait défaut actuellement), portant en particulier sur l'efficacité des méthodes éducatives et de la prise en charge par les établissements et les services, ainsi que sur la qualité de vie et le bien-être des adultes autistes pris en charge par les établissements sanitaires et les services médico-sociaux ;
– Augmenter l'effort financier consacré à la recherche sur l'autisme et les TSA et assurer une meilleure coordination des moyens et des équipes.
Trente-et-une propositions concrètes ont été dégagées et sont listées au début du rapport.
Consulter le rapport (.pdf ; 5,1 Mo)

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