Les actualités ASH sélectionnées par l’INS HEA

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Mise à disposition des interventions du colloque DMA "Recherche et accessibilité dans les transports"

Le Ministère de l'environnement, de l'énergie et de la mer rend disponible en ligne les interventions du colloque DMA "Recherche et accessibilité dans les transports" organisé par la DMA (Délégation ministérielle à l’accessibilité) le 21 novembre 2016.


Le recensement des bonnes pratiques pédagogiques dans l'enseignement professionnel

IGEN /INSPECTION GÉNÉRALE DE L'ÉDUCATION NATIONALE. Le recensement des bonnes pratiques pédagogiques dans l'enseignement professionnel, rapport n° 2016-078. 2016, 101 p.
L’étude et l’analyse de bonnes pratiques pédagogiques de l’enseignement professionnel a débuté par une réflexion sur la notion de "bonne pratique", son l’histoire et son emploi en matière de pédagogie. Pour être au plus proche de la réalité de l’enseignement, l’analyse s’est fondée sur une série d’observations de classes et d’établissements. Cette part de recensement ne constitue cependant ni l’inventaire d’une impossible exhaustivité, ni un palmarès, mais un repérage visant à couvrir tous les champs de l’activité pédagogique de l’enseignement professionnel. Cette analyse ouvre à l’examen de leur variété, de leurs conditions de réalisation comme à celui de leur éventuelle transférabilité. Les recommandations portant sur l’émergence, le repérage, l’accompagnement et la diffusion des bonnes pratiques, peuvent contribuer à l’amélioration générale de l’enseignement professionnel, mais aussi inspirer et éclairer, à l’heure de la refondation de l’école de la République, l’ensemble du monde éducatif.


Une aide à l’autonomie pour les jeunes en situation de handicap

Les académies de Paris, Créteil et Versailles proposent un dispositif d’accompagnement favorisant l’autonomie des jeunes en situation de handicap. Les jeunes peuvent bénéficier d’un accompagnement dans les transports en commun pour se rendre sur le lieu de formation durant leur scolarité (stages) mais aussi d’un accompagnement en entreprise pour aider à la prise de poste. Les services académiques ont mis en place un dispositif d’accompagnement humain dans les transports en commun en vue de développer la mobilité.
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Le think Tank Pass Inclusion propose des questionnaires en ligne

 Le Think Tank Pass Inclusion est engagé dans une démarche de réflexion et de proposition concernant l'accueil et l'accompagnement des apprenants avec besoins éducatifs particuliers et ou spécifiques. Trois questionnaires sont mis en ligne auxquels les parents, les enseignants et les thérapeutes libéraux sont invités à contribuer par leurs réponses.
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Rapport sur la prise en charge des personnes handicapées en Belgique

CAMPION, Claire-Lise/ MOUILLER, Philippe. Rapport d'information fait au nom de la commission des affaires sociales sur la prise en charge de personnes handicapées en dehors du territoire français. Sénat, 2016, 131 p.
Ce rapport s’articule en trois axes. D’abord, un état des lieux de la question montre que le phénomène n'est que partiellement connu et formule plusieurs propositions pour améliorer cette connaissance et comprendre les conditions des départs à l’étranger. Ensuite, une évaluation des premières  réponses apportées par le Gouvernement pour prévenir ces départs (accord franco-wallon, plan d’accompagnement global, fonds d’amorçage) est proposée. Enfin, le rapport se penche sur les mesures internes à mettre en œuvre pour limiter les départs par une meilleure gestion de la demande des personnes handicapées ainsi que par une adaptation de l’offre.


Séminaire "Jeunes Chercheurs Handicap(s) et Societés"

24 janvier 2017 - Paris (13e), EHESS
Cet atelier mensuel s'adresse principalement à des doctorant(e)s et postdoctorant(e)s engagé(e)s dans un travail de recherche sur le handicap. Il est organisé avec le réseau de jeunes chercheurs du Programme Handicaps et Sociétés de l'EHESS. Intervenants lors de la séance du 24 janvier 2017 : Michaël Segon et Maryam Koushyar.


Séminaire EHESP-EHESS : "Handicap, exercice des droits et participation : entre contraintes et accompagnement"

16 février 2017 - Paris (13e), EHESS
Ce séminaire conjoint EHESS-EHESP s'inscrit dans le cadre des activités de la Maison des sciences sociales du handicap et du Collectif Contrast. Il vise à développer une réflexivité partagée entre des chercheurs en sciences sociales et des acteurs des champs du handicap, de la santé et de la santé mentale, et du médico-social sur les droits et capacités - civile et politique - des personnes en situation de handicap.


Séminaire de recherche "École et handicap"

26 janvier 2017 - Paris (6e), EHESS
Esteban Radiszcz (Psychologue, Université du Chili, LaPSoS) interviendra sur la thématique : "Des psychologues à l'école. Collaboration et conflit dans les équipes chargées du handicap en milieu scolaire à Santiago du Chili."
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Entretien avec Annie Coletta, présidente de l'association des directeurs de MDPH

La CNSA (Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie) publie sur son site une interview d'Annie Coletta, présidente de l’association des directeurs de maisons départementales des personnes handicapées, qui détaille les priorités de l’association pour l’année 2017.


Nouvelle stratégie du Conseil de l’Europe sur le handicap 2017-2023

Le Conseil de l’Europe promeut et protège les droits de l’homme de toute personne, y compris ceux des personnes handicapées, et assure un suivi de leur mise en œuvre. Le présent document énonce les domaines prioritaires du Conseil de l’Europe dans ce domaine pour la période 2017-2023. Il a également pour but de conseiller et d’inspirer les Etats membres et les autres acteurs concernant les politiques, activités et mesures à entreprendre pour assurer la mise en œuvre des priorités aux niveaux national et local.

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