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Scratch 3D Magnet

Scratch 3D Magnet est une adaptation concrète pour rendre accessibles, aux élèves ayant des troubles des fonctions visuelles, les exercices d’algorithmie du logiciel Scratch. Ceci est possible grâce à un système de pièces imprimées à l’aide d’une imprimante 3D, sur support magnétique et portant des indications adaptées. Cette solution a été conçue et réalisée par Sandrine Jolivalt, enseignante spécialisée 2nd degré, avec l’aide de Denis Simonin, AESHco, à la Structure d'Accompagnement des Élèves Déficients Visuels (SAEDV) de la Cité scolaire Georges de la Tour de NANCY. Cette adaptation est une des réponses à la situation de handicap dans le cadre du logiciel Scratch non accessible et donc non utilisable directement par des élèves malvoyants ou non-voyants.

Sema-tic

Le projet Sema-tic est né d’une interrogation : « Comment aider les enfants, avec Autisme et T.E.D, dans l’apprentissage de la lecture pour décoder les mots et phrases lorsque ces derniers n’ont pas les pré-requis habituels ? ».

Pour y répondre et en partenariat avec le CRA PACA-Nice et la Fondation Lenval, la société MoultiPass a conçu Sema-tic, un logiciel pour l’apprentissage de la lecture, spécifiquement adapté aux particularités de fonctionnement des enfants avec autisme et TED, y compris ceux sans langage fonctionnel.

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Structurer l'information différemment grâce au Mind mapping

Le Mind Mapping (« cartes mentales » en français) est une technique de structuration de l’information qui peut être utilisée aussi bien par les élèves que par les enseignants pour produire du contenu ou synthétiser des documents.

Cette technique consiste à créer des réseaux hiérarchisés de mots-clés. Elle peut être utilisée avec des élèves présentant des handicaps très différents mais son usage est particulièrement adapté à ceux qui présentent des troubles spécifiques des apprentissages (TSLA) ou un handicap moteur.

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Synthèse vocale

Les logiciels de synthèse vocale permettent de créer une oralisation informatique à partir de n'importe quel texte écrit.
Techniquement, il s’agit d’opérer dans un premier temps un traitement linguistique, qui permet de transformer un texte écrit en une version phonétique pouvant être prononcée sans ambiguïté.
Il faut ensuite, dans un second temps, transformer cette version phonétique en un fichier son numérique à partir de techniques de traitement du signal.
L’apport de la synthèse vocale aux élèves en situation de handicap est fondamental.

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Tablette graphique

Une tablette graphique est un dispositif d’entrée qui permet de piloter un ordinateur et plus particulièrement des logiciels dédiés dans le domaine du graphisme. Avec le stylet qui l’accompagne, l’utilisateur d’une tablette graphique peut produire des effets graphiques imitant ceux obtenus avec des outils classiques (crayons, pinceaux, gouache, aquarelle, stylos, feutres, aérographe) avec une gestuelle proche de celle mobilisée avec ces outils.

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Tablette graphique Wacom Intuos A6

Wacom est le premier concepteur et fabricant mondial de tablettes graphiques. La tablette Wacom Intuos est une tablette graphique d’entrée de gamme de petite taille (A6), bien adaptée à une utilisation en classe ou à domicile. Elle permet le pilotage de l’ordinateur (PC-Mac) et de logiciels graphiques spécifiques (arts visuels) tirant parti de ses fonctionnalités, notamment la sensibilité à la pression du stylet.

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TACIT - Une Plateforme en ligne pour progresser en lecture

TACIT est une plateforme pédagogique d’évaluation, de remédiation et de renforcement de la compréhension en lecture, centrée sur les stratégies pour saisir l’implicite d’un énoncé textuel et/ou les mots de vocabulaire en contexte. TACIT apporte à l’enseignant la possibilité de faire travailler la même compétence pour tous les élèves, tout en différenciant les exercices selon le niveau de lecture de chacun. Elle se présente comme une interface logicielle accessible en ligne depuis la classe ou la maison. Associée au travail d’accompagnement d’un enseignant, elle offre une vraie plus-value aux élèves porteurs de troubles des apprentissages et du langage.

Talk Different

« Talk Different » est une application de communication ludique et peu onéreuse (0,99 € pour les smartphones et 4,99 € pour les tablettes). Elle fonctionne sous Android et IOS.
Ce nouveau moyen de communiquer mêlant des images, des pictogrammes, des couleurs, des émoticones... est bien adapté aux tablettes et smartphones et permet à l'élève porteur de handicap de communiquer en tout lieu d'autant que Talk Different peut exprimer un message en neuf langues différentes.

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Tellagami

Tellagami est une application paramétrable permettant de reconnaître et d'utiliser des émotions.
Il s'agit de créer une scène avec l'un des avatars proposés, de personnaliser son caractère et de choisir un fond d'écran fond.
On ajoute ensuite un dialogue en enregistrant sa voix ou en tapant le message que le personnage doit dire.
Enfin, on peut enregistrer ou partager la scène sur Facebook ou Twitter ou l'envoyer par SMS ou par courriel.

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Thymio II et Wireless Thymio

Thymio II est une évolution du robot Thymio, développés en collaboration entre l'Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne et l'École Cantonale d'Art de Lausanne
L'objectif du projet Thymio II est de permettre au grand public d'accéder à la robotique par un robot programmable et riche en possibilité. Cet objectif peut s'appliquer de façon plus spécifique aux écoles, avec l'utilisation de la robotique comme outil pédagogique. En 2016, apparait une version "sans fil" du robot : le Wireless Thymio.

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TI SmartView CE

L’émulateur de calcul scientifique TI-SmartView CE est un logiciel qui permet de disposer d’une interface sur ordinateur contenant les éléments proposés par la calculatrice TI-83 Prenium. Il répond aux besoins de collégiens ou lycéens avec des troubles visuels, mais aussi aux élèves avec des troubles de la motricité fine.

Ce logiciel, distribué via une clé USB, permet à la fois d’utiliser toutes les fonctionnalités de la calculatrice sur l’ordinateur, telles que les représentations graphiques, les tableaux, les calculs comportant des symboles mathématiques ainsi que différents programmes. Il permet aussi de conserver la succession des étapes réalisées, par la visualisation des séquences de touches ainsi que des scripts via un écran.

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ToutEnClic

Toutenclic est un logiciel qui permet de travail à l’écran sur des documents originellement sur papier (fiches de travail, polycopiés, pages de manuel ou d’ouvrage…), virtualisés par numérisation. Ces documents sont consultés et annotés par l’élève (texte, soulignement, encadrement, etc.) au moyen d’un ensemble d’outils regroupés dans une barre d’outils analogue à celle d’un outil bureautique.

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Traitements de textes collaboratifs

Les traitements de textes collaboratifs sont des traitements de textes en ligne qui permettent à plusieurs personnes d’éditer un même fichier texte simultanément. L’utilisation de tels outils est particulièrement intéressante pour aider les élèves porteurs de handicaps à trouver leur place lors des travaux de groupes. En effet, cette solution leur permet de participer activement, mais à leur mesure, à la prise de notes.

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Tuxpaint

« Tuxpaint », logiciel libre, est un outil de dessin, de coloriage et de retouche d’image (Mac, PC et récemment iPad). Son interface simple, essentiellement pictographique, et l’orientation des outils mis à disposition le destinent à un large public, y compris les plus jeunes (dès le cycle 1), les non lecteurs, les élèves connaissant d’importantes difficultés cognitives ou motrices.

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Utilisation des ressources numériques en milieu scolaire

Les outils numériques dans la scolarisation de déficients visuels sont essentiels. Des développements nombreux ont été réalisés afin que besoins particuliers des élèves avec déficience visuelle soient pris en compte.
Les avancées du "numérique adapté" concernent les matériels, les logiciels, les utilisations pédagogiques et sociales
Des outils spécifiques et d’autres d’adaptation des solutions informatiques standards ont vu le jour.

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Vinz et Lou et le handicap

Vinz et Lou et le handicap est un programme de sensibilisation pour les enfants, les
parents et les enseignants concernant le handicap. Il s'agit d'un site Internet
comportant un certain nombre de vidéos d'animation et des jeux de sensibilisation.
Ressource subventionnée par la Direction du numérique pour l'Education du
ministère de l'Education nationale (Commission multimédia)

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