Dans cette section, nous vous proposons des outils pour repérer les difficultés, pour aider les enfants à entrer dans la lecture, pour acquérir l'orthographe... Nous vous proposons également des outils numériques qui peuvent être intéressants pour les élèves en difficulté.
Dans cette section, nous vous présentons des résumés de nos lectures sur les troubles des apprentissages, mais aussi sur d'autres thèmes pour mieux comprendre les difficultés que peuvent rencontrer les élèves dans les apprentissages.
Cliquez sur les icônes pour accéder aux résumés de nos lectures sur ....
Le site "éduscol" propose des ressources d'accompagnement éducatif dont un document "scolariser les enfants présentant des troubles des apprentissages". Il s'agit d'une liste d'aménagements pédagogiques possibles classés en fonction du socle commun des connaissances et des compétences. Ce document peut donner un cadre de réflexion, les aménagements sont ensuite à choisir en fonction de l'élève et de ses difficultés, et en fonction de la pédagogie menée en classe. Pour le lien : http://cache.media.eduscol.education.fr/file/Handicap/46/6/TSA_EDUSCOL_2...
Sur le site éduscol "des ressources disciplinaires pour scolariser les élèves en situation de handicap dans le second degré" sont mises à disposition. Il est proposé des séquences d'anglais, de français, mathématiques, musique, géographie, physique chimie, SVT pour différents niveaux avec des adaptations possibles selon les handicaps. Les "dys" y figurent. Ce ne sont pas des modèles en soit mais des exemples de ce qui possible de faire en fonction des élèves et des possibilités techniques et humaines. Pour le lien : http://eduscol.education.fr/cid74048/ressources-pour-scolariser-les-elev...
Ce logiciel regroupe différents outils permettant d'adapter les supports écrits ou de contourner les difficultés avec le langage écrit. Ainsi il permet de définir des profils d'élèves et en un clic de transformer un document word en imprégnation syllabique, ou de faire ressortir certains graphèmes encore compliqués pour le lecteur, d'espacer les mots, de coloriser un mot sur deux... Il propose également une lecture d'écran dans différentes langues : français, anglais, allemand, québécois avec différentes options : surlignage du mot, de la phrase. Il y a une reconnaissance vocale qui est vraiment correcte (connexion internet nécessaire). D'autres options sont encore proposées comme une aide à l'écriture, une machine à calculer parlante, la lecture uniquement des consignes sur un document... Ce logiciel coute 19,90 euros et est très complet. Pour avoir une documentation : dys vocal.pdf Pour voir des démonstrations : http://www.dyslogiciel.fr/
Ce logiciel gratuit comporte six satellites pour entrainer la voie directe de lecture et deux satellites sur le langage mathématique (l'algèbre et la géométrie). La ponctuation, la césure, l'orthographe lexicale et grammaticale sont travaillées à partir de textes. L'enseignant va générer des exercices à partir de textes qu'il choisit. Un didacticiel très explicite est directement mis sur le disque dès le téléchargement. Cet outil, une fois l'appropriation faite, permet à l'enseignant d'individualisé des exercices et offre une grande liberté d'utilisation pour s'insérer dans des séances pédagogiques.
