APE13 - Changer le rapport aux règles grâce à l’EPS (premier et second degré)

Objectifs pédagogiques 

• Connaitre l’hétérogénéité des besoins et du fonctionnement des élèves
• Être capable de mieux les accompagner  
• Découvrir et maîtriser un outil évolutif et adaptable permettant de changer le rapport aux règles des élèves en EPS.

Programme 

• Connaissances autour de l’hétérogénéité des besoins et du fonctionnement des élèves
• Connaissances sur la posture d’accompagnement
• Découverte et maitrise d’un outil évolutif et adaptable permettant de changer le rapport aux règles des élèves en EPS.

Publics concernés

Pour le catalogue : Toutes personnes intéressées par la gestion d’élèves avec des troubles du comportement ou en contexte difficile (enseignants d’EPS, en ITEP, en REP+…).

Pour les EAFC : enseignants du premier et second degré + AESH

Coordonnateur 

Guillaume Berthon

Durée

1 journée de 6 heures

Effectif 

8 à 20 personnes

Lieu 

• Une salle de gym avec la possibilité d’avoir un rétroprojecteur (location ou avec un établissement partenaire).
• Hall et salle 12 de l’EPA (ou une configuration similaire)
• Très grande salle de classe avec possibilité d’enlever les tables et chaises pour l’après midi

Dates (proposition de dates)

19 février 2025