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Semaine du cerveau
Friday 11 February 2022
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Améliorer l'accessibilité et l'accès aux droits, mettre en œuvre la stratégie européenne 2021-2030
Thursday 10 February 2022
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Comment les enfants réussissent ou échouent à apprendre aujourd’hui. Les troubles des apprentissages entre protocoles et relations pédagogiques
Thursday 10 February 2022
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2e Conférence inclusive : « Pour une école riche de tous ses élèves »
Thursday 10 February 2022
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Deux nouveaux rapports de l’ARS Île-de-France sur le niveau d'inclusion scolaire des enfants autistes
Wednesday 09 February 2022
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Colloque « Améliorer l’accès à la santé des personnes en situation de handicap »
Wednesday 09 February 2022
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Colloque « Décrochage scolaire : quels enjeux aujourd'hui ? quelles pratiques éducatives ? quels partenariats ? quels effets sur les apprentissages ? »
Wednesday 09 February 2022
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Pistes pour améliorer la pratique enseignante au collégial : inclusion, motivation et littératie
Wednesday 09 February 2022
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Les mineurs non accompagnés au regard du droit
Tuesday 08 February 2022
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Les déficiences motrices et/ou sensorielles et le recours aux dispositifs de l’urgence sociale pour les populations sans-domicile de Paris
Monday 07 February 2022
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