Flux des actualités ASH

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Septembre à décembre 2020 - En ligne
 L’Agefiph (Association de gestion du fonds pour l'insertion des personnes handicapées ) Île-de-France propose de nouvelles classes virtuelles et webinaires à destination des acteurs franciliens engagés dans le développement de compétences : organismes de formation, universités, grandes écoles, etc. Ils seront consacrés aux thématiques suivantes : Approche globale du handicap ; Accessibilité des formations : de quoi s’agit-il ? ; Troubles cognitifs ; Accompagner des stagiaires en situation de handicap en formation.
En savoir plus (Agefiph)


Septembre à décembre 2020
Les Handi-Pactes territoriaux du FIPHFP (Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique) organisent diverses sessions de formation et d’information : Recruter un apprenti en situation de handicap dans la fonction publique, L’impact du trouble du spectre autistique dans l’emploi, Se professionnaliser dans sa fonction de correspondant handicap, etc. 
En savoir plus (FIPHFP)


Arrêté du 3 septembre 2020 portant nomination au cabinet de la secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargée des personnes handicapées
Journal officiel lois et décrets - N° 0223 du 12 septembre 2020
Consulter l'arrêté (Légifrance)


Spécialisé dans le secteur de l'informatique et des télécoms, Handi-IT.fr propose des offres et des formations pour les personnes en situation de handicap, ingénieurs, développeurs, etc. Il permet également de s'informer sur l'actualité emploi et handicap. 
En savoir plus (Handi-IT.fr)


Réalisé par onze associations, ce portail regroupe les ressources sur les besoins spécifiques : sites internet, livres, vidéos, articles, émissions de radio, destinées aux enfants, aux parents, aux enseignants et aux autres spécialistes. Chaque publication est vérifiée par un comité de lecture, un comité scientifique et un comité de publication. Chaque comité rassemble des parents, des professionnels de la santé et de l’éducation, tous bénévoles.
En savoir plus (Prebs.info)


Drôles, émouvants, absurdes, fantastiques... les livres jeunesse accompagnent les enfants dès leur plus jeune âge, pour leur plaisir et celui de leurs parents. Au plus proche de l'intimité de familles, dans des rayons jeunesse de bibliothèques et à travers la rencontre de conteuses, autrices et illustratrices, L'œil et la main donne rendez-vous avec l'immense richesse de la création littéraire jeunesse d'aujourd'hui.
En savoir plus (France 5)


Ce mur digital collaboratif est un outil de partage d’informations actualisées soutenant directement les pratiques des professionnels accompagnant les jeunes en situation de handicap sensoriel.
En savoir plus (Padlet SRAE Sensoriel)

Consulter également la page Surdité-LSF de l'INSHEA qui propose une sélection actualisée de ressources en ligne pour enseigner auprès d'enfants sourds.
En savoir plus (Surdité-LSF INSHEA)


La commission éducation de la FNSF continue son combat pour l'amélioration de la scolarisation des élèves sourds, elle souhaite récolter des informations sur la rentrée scolaire concernant les élèves ayant fait le choix d'une communication en LSF dans leurs études scolaires.
En savoir plus (FNSF)


L'Éducation nationale vient de commander plusieurs centaines de milliers de masques transparents pour les professeurs des écoles maternelles. Ces masques qui permettent la communication tout en protégeant du Covid devraient se généraliser, si les fabricants arrivent à suivre la cadence de production nécessaire.
En savoir plus (France Info)


Les travaux du 4e groupe de travail du Conseil scientifique de l'éducation nationale (CSEN) visent à proposer des solutions concrètes et innovantes, basées sur des résultats scientifiques, d’adaptation de l’environnement scolaire afin d’assurer une meilleure inclusion des élèves en situation de handicap. Une note analyse les difficultés engendrées par le port du masque pour les élèves sourds au sein des établissements scolaires et les solutions qui peuvent être proposées pour y remédier.
En savoir plus (Réseau Canopé)

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