APP9 D’une culture à l’autre

D’une culture à l’autre.

Sensibilisation des enseignants en UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants) à la diversité culturelle des élèves et de leur famille ;
Conception de projets interdisciplinaires et/ou artistiques.

Il s’agira d’apporter et d’échanger des connaissances sur la diversité des cultures du monde, en particulier celles liées aux élèves et aux familles migrantes accueillies dans les établissements.
L’analyse des migrations et des relations inter-ethniques servira de cadre conceptuel permettant la compréhension des rapports sociaux qui se jouent dans ce contexte.
La culture scolaire et le rapport aux institutions éducatives des élèves et de leurs parents seront également questionnés, ainsi que l’étude de l’interculturalité, et ce afin de mieux appréhender et de favoriser leur possible implication dans l’école.
Enfin, une réflexion sera engagée afin de parvenir à sensibiliser l’ensemble des équipes éducatives, les autres élèves et les parents aux différentes cultures.

Les 4 demi-journées seront organisées ainsi :

Compréhension des migrations et des relations-interethniques
- Mobilisation de concepts liés à l’analyse des migrations et à l’étude des relations inter-ethniques ;
- Application de ces concepts dans le cadre des relations socio-scolaires.
Comprendre la diversité à l’école
- Diversités et inégalités dans le système éducatif français ;
- Promouvoir la mixité ethnique et scolaire.
Cultures des minorités, culture de l’école (travail de groupe)
- Compréhension des ressources culturelles des élèves et de leurs parents en situation de migration ;
- Penser la culture institutionnelle en lien aux élèves migrants ;
- Analyse et réflexivité de l’interculturalité.
Sensibiliser les équipes éducatives, les autres élèves et les parents (travail de groupe)
- Faire connaître les autres cultures ;
- Sensibiliser à la diversité ;
- Encourager la rencontre et la connaissance de l’autre.