La fonction de personne ressource pour l’éducation inclusive

Une synthèse des travaux de réflexion menée par l'enseignement catholique de Loire-Atlantique sur la fonction de personne ressource, basée sur une enquête auprès d'enseignants en milieu dit « ordinaire » et en milieu spécialisé. Deux posters définissent deux rôles, celui d’être accompagnateur et celui d’être moteur auprès des équipes. Des recommandations pour la mise en œuvre dans le quotidien et dans le déroulement de l’année sont aussi données. À destination des enseignants spécialisés et des chefs d’établissements.
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