Date de l’événement
Jeudi 12 mars (16h30-18h30)
Lieu
Résumé
Notre école souffre à la fois de son manque global d'efficacité et de son aspect bien plus inégalitaire que ce qu'on a pu croire. Comment bâtir une école pour tous qui réduise les inégalités et soit en même temps plus performante ? Comment prendre vraiment au sérieux la notion d' « école inclusive. » Quelques pistes seront proposées, qui nécessitent toutefois de bousculer les conservatismes et l'hypocrisie, autour de ces mots-clé : socle commun, compétences, pédagogie différenciée, évaluation au service des apprentissages, accompagnement…