TSLA : les troubles spécifiques du langage et des apprentissages

TSLA : les troubles spécifiques du langage et des apprentissages [1]

Bienvenue sur le site pôle TSLA consacré aux troubles spécifiques du langage, des praxies, de l'attention et des apprentissages.

L’objectif de ce site est de fournir des aides techniques et à la réflexion afin de lutter contre les difficultés d’apprentissage.

Sur ce site nous proposons des ressources, notamment pour les professionnels qui s'occupent des enfants présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l'attention et des apprentissages, les troubles dits "DYS". Vous y trouverez des définitions, des bibliographies, des outils, des propositions d'aménagements pour la classe, des situations pédagogiques en lecture et des liens internet.

Lien vers des aménagements pour les différents troubles dys

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Les DYS [2]

Lien vers différentes propositions de lecture

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Nos lectures [3]

lien vers des outils des repérage

Des outils pour repérer [4]

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Des outils pour des activités [5]

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Des outils numériques [7]

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Documents aménagés [8]

Lien situations pédagogiques en lecture ou langage oral

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Situations pédagogiques [10]

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Nos recherches en cours [12]

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Des liens utiles [13]

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Nos formations [14]

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AVS - AESH [15]

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Nous contacter [16]

Une petite vidéo de présentation de nos contributions pour venir en aide aux élèves présentant des difficultés dans les apprentissages : ICI [17]

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Mises en ligne récentes

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La science au service de l'école [18]

Résumé :

Sous la direction de S. Dehaene (2019)

Les auteurs nous font partager les résultats de la recherche en sciences cognitives sur la littératie et la numératie. Comment faire pour que les résultats de nos élèves s'améliorent et qu'ils soient moins liés à l'origine sociale des parents ? Des pistes sont proposées reposant avant tout sur une évaluation en lien avec les recherches et une intervention précoce, explicite dès la manifestations des difficultés.

Pour tout public

Edité par : Odile Jacob

image La construction du nombre en maternelle

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La construction du nombre en maternelle [19]

Résumé :

Ce site regroupe diverses activités à mettre en oeuvre dès la maternelle pour construire le nombre. Des activités ludiques, des logiciels permettent de manipuler des objets et également les nombres pour résoudre des problèmes très concrets. Des fiches très pratiques mais aussi le lien avec la théorie sont proposés pour chaque activité.

Le projet de ressource repose sur une collaboration avec l'IFE

voici le lien : http://www.arpeme.fr/m2ep/index.html [20]

Liens
[1] https://inshea.fr/fr/content/tsla-les-troubles-specifiques-du-langage-et-des-apprentissages
[2] http://www.inshea.fr/fr/content/les-dys-0
[3] http://www.inshea.fr/fr/content/nos-lectures
[4] http://www.inshea.fr/fr/content/des-outils-pour-repérer
[5] http://www.inshea.fr/fr/content/des-outils
[6] http://www.inshea.fr/fr/content/outils-numériques-0
[7] http://www.inshea.fr/fr/content/outils-num%C3%A9riques-0
[8] http://www.inshea.fr/fr/ressource/moteur-lecture-pole-tsa?populate=&shs_term_node_tid_depth=925
[9] http://www.inshea.fr/fr/content/situations-pédagogiques
[10] http://www.inshea.fr/fr/content/situations-p%C3%A9dagogiques
[11] http://www.inshea.fr/fr/content/nos-recherches-en-cours-remédier-aux-difficultés-dapprentissage
[12] http://www.inshea.fr/fr/content/nos-recherches-en-cours-rem%C3%A9dier-aux-difficult%C3%A9s-dapprentissage
[13] http://www.inshea.fr/fr/content/des-liens-utiles
[14] http://www.inshea.fr/fr/content/nos-formations
[15] http://www.inshea.fr/fr/content/avs-aesh
[16] http://www.inshea.fr/fr/content/nous-contacter-0
[17] https://www.facebook.com/inshea.page.officielle/videos/275213536154867/
[18] https://inshea.fr/fr/content/la-science-au-service-de-l%C3%A9cole
[19] https://inshea.fr/fr/content/la-construction-du-nombre-en-maternelle
[20] http://www.arpeme.fr/m2ep/index.html