La question de l'adaptation dans les apprentissages nécessite de s'interroger sur les variables sociales du contexte d'apprentissage. Vous trouverez ici quelques pistes de réflexions sur la question
La question de l'adaptation dans les apprentissages nécessite de s'interroger sur les consignes qui sont données à l'élève. Vous trouverez ici quelques pistes de réflexions sur la question
La question de l'adaptation dans les apprentissages nécessite de s'interroger sur la tâche qui est demandée à l'élève. Vous trouverez ici quelques pistes de réflexions sur la question
La question de l'adaptation des séances se décline aussi selon la discipline enseignée. Vous trouverez ici des exemples d'adaptations dans le cadre des Sciences et Vie de la Terre, en fonction des compétences mobilisées
La question de l'adaptation des séances se décline aussi selon la discipline enseignée. Vous trouverez ici des exemples d'adaptations dans le cadre d'une séance d'Electro-technique
Dans le cadre de la certification des professeurs du 2nd degré à l’INSHEA de Suresnes (formations 2CA-SH), un document de synthèse a été réalisé par les professeurs des disciplines scientifiques afin de faire un inventaire des différents leviers possibles sur lesquels intervenir pour adapter le contexte d’apprentissage aux besoins des élèves en situation de handicap.
