Ce volet de la série de l'Observatoire des zones prioritaires (OZP) sur les apports de l’éducation prioritaire à la transformation du système éducatif a pour thématique le dispositif "plus de maîtres que de classes". Ce dossier regroupe, entre autres, l'historique des textes officiels charnières dans ce domaine.
En savoir plus [2]
Liens
[1] https://inshea.fr/fr/content/les-apports-de-l%E2%80%99%C3%A9ducation-prioritaire-le-dispositif-plus-de-ma%C3%AEtres-que-de-classes
[2] http://www.ozp.fr/spip.php?article18857