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image Laisse-moi t'expliquer la dysphasie
Résumé : 

S. Bourque, 2014

Cet album documentaire raconte l'histoire de jumeaux dont un est dysphasique. Il explique les difficultés, les questionnements liés à l’intégration scolaire et à la vie en famille pour un enfant ayant ce trouble. Au cours de l'album on découvre plusieurs conseils avisés.

Édité par : Midi trente
Pour un public de 5 à 10 ans

image Le secret d'Alexis
Résumé : 

E. Seguier, 2014

Dans cet album, le père d'alexis raconte le quotidien de son enfant, dyspraxique non encore diagnostiqué. Ses maladresses, son découragement, son sentiment de différence et l'incompréhension de l'entourage sont relatés et nous permettent de mieux comprendre le vécu de ces enfants.

Edité par : Tom Pousse
Pour un public de 9 à 13 ans

image Vivre et composer avec la dyslexie
Résumé : 

A. Idéale, 2014

L’auteure, dyslexique, raconte des bouts de vie : le jour où il y a dictée en classe, le jour où les voisins lui offrent un livre. Elle nous livre ses sentiments, sa culpabilité d’être différente, son incompréhension mais aussi ses victoires. Autant de situations concrètes, rapides à lire, mais tellement éclairantes sur ce que peut ressentir une élève dyslexique.

Pour un public de 10 à 80 ans
Edité par : Chronique Sociale

image  Dylan et le pirate des mots
Résumé : 

J.M. Le Jeune, 2009

Dylan est un enfant dyslexique qui se retrouve au bagne des cancres. Il se retrouve à bord du bateau « dyslexia »où tout écrit est banni. Ce roman, présenté en arial avec deux interlignes, nous raconte un combat contre les mots de façon onirique et drôle. Une aventure pleine d'imagination et de poésie qui dépeint les difficultés des enfants dyslexiques.

Pour un public de 9 à 16 ans
Edité par : Jeunesse l’Harmattan

image Dyslexique et alors ?
Résumé : 

S. Laine, 2009

Ce roman est l’histoire d’Ugo dyslexique et de sa famille confrontée à ce handicap. On suit Ugo de la naissance à l’âge adulte. On suit également sa maman qui tout au long de la scolarité de son enfant fait face à l’incompréhension des professeurs mais aussi face à l’acceptation et l’aide des professeurs. Une histoire passionnante au ton vrai et qui se termine bien.

Pour un public 10 à 80 ans
Edité par : l’HARMATTAN

image  Le tiroir coincé
Résumé : 

A. M. Montarnal, 2009

Nomus, un extra-terrestre, visite une classe et pose des questions sur les différences entre les enfants. Il est amené à comprendre la dyslexie. Cet ouvrage fait également découvrir à l'élève dyslexique qu'il n'est pas bête, qu'il doit utiliser son intelligence non seulement pour contourner et surmonter ses difficultés mais aussi pour embellir sa vie. Des témoignages d’enfants viennent illustrer les exemples.

Pour un public de 9 à 16 ans
Edité par : TOM POUSSE

image Frédéric le méli-mélé
Résumé : 

K. Canciani et C. Battuz, 2009

Frédédic est dyslexique. Il mélange beaucoup de choses, les lettres, les chiffres, mais il a aussi des qualités qui lui permettent d'avoir des amis. Le texte est simple, les dessins sont un peu fouillis et nécessitent des explications.

Pour un public de 6 à 9 ans
Edité par : Le raton Laveur

image Vincent et les pommes
Résumé : 

B. Marleau, 2008

Vincent est dysphasique. Il est en maternelle et participe à la vie de la classe. Cet album raoncte une journée de classe où la maîtresse met en place des aménagements pédagogiques, reformule ses interventions qui le valorise. A la fin de l'album on trouve des conseils pratiques.

Pour un public de 4 à 8 ans
Edité par : Boomerang

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