APE9 - Apprendre à apprendre, la lecture d’images tactiles

Apprendre à apprendre, la lecture d’images tactiles

Objectifs pédagogiques

• Apprendre les spécifcités pédagogiques qui permettent de donner accès à l’image tactile pour des jeunes lecteurs ou toutes personnes découvrant tardivement la lecture tactile d’images.
• Identifer les besoins des lecteurs dans le domaine des compétences de lecture tactile d’images.
• Savoir accompagner et faire progresser les compétences de lecture tactile d’images, y compris d’images complexes ou artistiques.
• Acquérir des bases en analyse d’images.
• Expérimenter la formation de représentations mentales grâce à la lecture d’images tactiles.

Programme

Jour 1 :

• Introduction à l’analyse d’image.
• Apprendre à évaluer les compétences de lecture d’images tactiles par le biais d’exercices pratiques.
• Approche méthodologique de lecture de l’image tactile, développée lors de cours d’arts plastiques.
• Approche conceptuelle de l’image tactile : une aide spécifque pour les publics défcients visuels.

Jour 2 :

• Lecture et analyse d’images tactiles d’un album jeunesse.
• Construction de compétences pédagogiques à partir des lectures d’images tactiles.

Jour 3 :

• Lecture et analyse d’images tactiles en gaufrage.
• Construction de compétences pédagogiques à partir des lectures d’images tactiles.

Publics concernés

Tous les publics

Coordonnatrice

Florence Bernard

Durée

18 heures en e-learning réparties sur 3 jours

Effectif

20 personnes

Lieu

E-learning, webcam requise pour les participants

Dates

Du 29 au 31 janvier 2025

Tarifs

Tarif 1 : 300 €

Tarif 2 : 600 €

Tarif 1 : Personnels inscrits par une administration, parents d’enfants handicapés, étudiants, candidats individuels.

Tarif 2 : Toutes les autres personnes.