L’accès des personnes polyhandicapées aux apprentissages et la mise en œuvre d’une scolarisation adaptée à leurs besoins sont d’apparition très récente mais constituent aujourd’hui des enjeux majeurs à la fois pour les jeunes eux-mêmes, leurs familles, et pour les équipes médico-sociales et enseignantes.
Le diplôme universitaire (DU) « Polyhandicap, éducation et apprentissages » (Polyéducap) répond à une double finalité : approfondir les connaissances susceptibles d’apporter des réponses psycho-pédagogiques et pédagogiques adaptées à la personne en situation de polyhandicap ; appréhender les spécificités du travail des professionnels impliqués dans l’ensemble des processus liés à l’apprentissage, de l’évaluation à la mise en œuvre.
L’articulation entre théorie et pratique se décline par la rencontre de différents professionnels d’horizons divers au service de l’accompagnement de la personne polyhandicapée : enseignant-chercheur, psychologue, neuropsychologue, enseignant spécialisé, orthopédagogue, orthophoniste, médecin.
Ce DU vise à développer chez les stagiaires les capacités suivantes :
Équipe pédagogique : 14 intervenants dont 9 de l’INSHEA.
Une formation de 142 heures réparties en 110 heures en présentiel et 32 heures à distance
3 périodes de regroupement :
Lieu de formation : campus de l’INSHEA.
Possibilité d’hébergement sur le site le temps de la formation (selon disponibilité).
Le DU est composé de trois modules d'enseignements et d'un module de soutenance :
Dans le cadre d’une analyse individualisée, ce DU offre des possibilités de prolongements d’études universitaires (master PIH A2).
Cette formation vise à permettre aux acteurs engagés sur le terrain d’acquérir des connaissances actualisées sur la personne polyhandicapée leur permettant de faire évoluer leurs pratiques.
Ils peuvent développer ou acquérir une expertise dans le champ de la pédagogie adaptée au public en situation de polyhandicap.
Dossier d’inscription : à télécharger sur notre site internet, avec CV, lettre de motivation, attestation de diplôme et/ou d’employeur.
Admission : examen des dossiers puis entretien éventuel en présentiel ou à distance.
Calendrier : dossier à envoyer avant septembre, début des cours en octobre.
Vous pouvez télécharger le dossier de candidature en cliquant sur le bloc prévu à cet effet, dans le menu latéral de la section formation.
Minna Puustinen (Professeur des universités en sciences de l’éducation)
minna.puustinen@inshea.fr
Esther Atlan (Doctorante en psychologie, ATER)
esther.atlan@inshea.fr
Patricia Rakotoarison
01 41 44 31 19
patricia.rakotoarison@inshea.fr