Enquête ORNA

Pratiques pédagogiques numériques et jeunes sourds ou malentendants

Nous vous proposons de répondre à un questionnaire destiné à inventorier les pratiques pédagogiques s'appuyant sur des outils numériques avec les élèves sourds ou malentendants.

Merci d'avance de votre participation

Lien vers le questionnaire

Enquête sur l'utilisation des outils numériques pour les élèves malentendants et sourds

Enquête nationale sur l’utilisation des outils numériques pour les élèves déficients visuels

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Enquête nationale sur l'utilsation des outils numériques avec des élèves TSA

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Enquête nationale sur l'usage des TICE avec des élèves handicapés moteur

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L’iPad à l’école : usages, avantages et défis

L’iPad à l’école : usages, avantages et défis

Résultats d’une enquête auprès de 6057 élèves et 302 enseignants du Québec (Canada)

Rapport préliminaire des principaux résultats

Thierry KARSENTI Aurélien FIEVEZ

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Enquête nationale sur l’utilisation des Tice par les enseignants spécialisés exerçant en Clis, UPI et établissements spécialisés

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Les aides informatiques utilisées dans le cadre des études scolaires ou post-bac par les déficients visuels

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image Etat des lieux sur l’utilisation des supports numériques en CLIS scolarisant des enfants ayant un trouble spécifique du langage et des apprentissages

Etat des lieux sur l’utilisation des supports numériques en CLIS scolarisant des enfants ayant un trouble spécifique du langage et des apprentissages

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Usage des TICE par les enseignants travaillant avec des élèves avec autisme

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