Cet outil se présente sous la forme d'un classeur composé de 110 scènes de la vie quotidienne et de 245 pictogrammes permettant de construire des phrases. L'intérêt des pictogrammes est multiple : ils permettent de segmenter la phrase en mots isolés, laissent une trace permanente de la chaîne orale, offrent la visualisation de l'ordre des éléments de la phrase et facilitent l'évocation orale du vocabulaire. Les classes grammaticales sont codées ce qui permet de faire également de la grammaire implicite.
Les articles de cette revue font suite à une journée scientifique oragnisée le 9 juin 2015 à Lyon. Les apports sont interdisciplinaires, à la fois théorique mais aussi résolument concrets pour une salle de la classe. Divers thèmes sont abordés comme : les troubles des fonctions exécutives, les troubles de l'attention, les troubles de la lecture, ce que deviennent les jeunes adultes dys et des perspectives de prises en charge différentes.
Aidodys est une solution en ligne qui propose de créer des profils de mise en page personnalisés afin d’adapter rapidement les documents des élèves présentant des troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA).
Civikey propose un ensemble de solutions alternatives au clavier et à la souris destiné à des élèves qui, du fait de leur handicap moteur, ne peuvent pas ou facilement accéder à ces périphériques.
Pour favoriser une saisie plus rapide, Civikey propose également un outil de prédiction de mot à utiliser avec des élèves présentant un trouble spécifique du langage et des apprentissages (TSLA).
