Primo est un nouveau robot de plancher éducatif basé sur le langage Logo de Seymour Papert. Il est développé par la jeune start-up italienne Primo qui est basée près de Londres. Une de ses originalités est qu'elle a été financée par un projet collaboratif dénommé Kickstarter afin de lever les fonds nécessaire au démarrage de la production. L'ensemble est constitué d'un petit robot mobile nommé Cubetto, dirigé à partir d'un programme rédigé sur une table de commande décentrée utilisant des blocs d’instructions.
On connait les objectifs qui ont servi à justifier l'emploi du langage Logo en éducation. MicroLogo a une ambition beaucoup plus modeste : offrir un outil simple, graphique pour 1-faire prendre conscience qu'une action (cliquer sur une commande) déclenche une action en réponse (un déssin). 2-apprendre à anticiper, prévoir programmer ses actions et vérifier leur éxecution (poser une hypothère, la vérifier, la corriger).
MicroLogo est un micro langage de programmation de dessin destiné à apprendre à réfléchir. Au fait....il lit les commandes qu'il exécute (avec synthèse vocale SAPI 5) !
La société MSDYS propose une solution complète comprenant : • une valise rigide : la PadCASE de la société Arrobox est permettant de stocker et de transporter des tablettes Androïd • un logiciel de gestion des contenus : Frog Manager de la société Maskott • un logiciel de simulation de boitier de vote : Frog Vote de la société Maskott
Depuis maintenant une vingtaine d'années, les logiciels de géométrie dynamique permettent de réaliser sur une page d’écran-ordinateur des constructions géométriques d’excellente qualité mais l’intérêt essentiel d’un logiciel comme Geonext est d’utiliser les propriétés dynamiques de la figure.
Le Roamer, dans son ancienne version a été beaucoup utilisé dans les écoles maternelles anglaises et françaises et étudié dans la fin des années 90, notamment par Eric Greff. De nombreuses expériences ont été menées notamment à l’école maternelle. Cette nouvelle version est pertinente pour les élèves porteurs de handicap.
NAO est un robot humanoïde de 58 cm de haut et de 5 kg développé par Aldebaran Robotics, une entreprise française leader mondiale dans le domaine du robot humanoïde. NAO est un robot entièrement programmable, autonome et interactif. NAO est utilisé aujourd'hui pour la recherche et l'éducation dans le monde entier, dans des universités et des instituts de recherche.
Abrège est un logiciel qui permet aux enseignants spécialisés et à tous les adultes concernés, de poursuivre et d'auto-vérifier leur apprentissage du braille. Il peut constituer pour tout voyant une possibilité de découverte du braille.
Les programmes incitent les enseignants à intégrer les outils numériques dans la plupart de leurs enseignements. Le TBI (Tableau Blanc Interactif) également dénommé TNI (Tableau Numérique Interactif) et parfois TPI (tableau pédagogique interactif) est l’un des nouveaux outils permettant de répondre à cette attente. On peut associer au TNI des accessoires originaux et inédit pour la classe. Notamment les boitiers de vote ainsi que les tablettes sans fil associées. Ce sont ces nouveaux accessoires et les avantages que peuvent en tirer les élèves handicapés que nous allons développer ici.
Windows 7 propose, en standard, un certain nombre d’options d’accessibilité Parmi celle-ci, l’option « clavier visuel » s’adresse aux personnes ayant des difficultés motrice les empêchant de manipuler un clavier physique.
La marque Bic, propose désormais, depuis l’automne 2012, une tablette informatique dédiée à l’Eduction : la Bic Tab. Celle-ci fait partie d’un projet plus large intitulé « Bic Education » qui inclut une offre de partage de documents et d’applications dédiées.