Écriture manuelle et écriture sur clavier : couple inséparable face aux défis de demain.

Minna Puustinen, professeure de psychologie des apprentissages à l’INS HEA, répond à certains médias qui annoncent, depuis quelques jours, l'abandon par la Finlande de l’enseignement de l’écriture manuelle. En réalité, il s'agit pour les nouveaux programmes finlandais de prôner une nouvelle compétence intitulée «  littératie multiple  ». Appliquée à l'écriture, cette compétence implique le fait de savoir écrire avec un stylo mais également avec d’autres outils, d'où l'inclusion de l’apprentissage de l’écriture sur clavier dans le nouveau curriculum. Dans ce contexte, écriture manuelle et écriture sur clavier forment un binôme indissociable face aux défis de demain comme, entre autres, l’égalité des chances.

Pour lire l'article dans Les Cahiers Pédagogiques.