APE4 Le Plan d'accompagnement personnalisé

Le Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP) : un outil pédagogique pour la scolarisation des collégiens avec TSLA

Objectifs pédagogiques :

• Connaître les objectifs et procédures de mise en place et de suivi des PAP.
• Identifier les difficultés structurelles gênant une mise en place effective et efficace.
• Cibler les adaptations pour augmenter leur efficacité.
• Acquérir une boite à outils permettant à l’enseignant d’adapter efficacement ses enseignements aux besoins spécifiques identifiés dans un PAP.

Publics concernés :

• Enseignants du second degré spécialisés ou non spécialisés.
• Enseignants ressources.
• Infirmiers (ères) scolaires.
• Personnels de direction des collèges.

Contenus et démarches :

• Analyse des textes officiels sur la mise en œuvre des PAP.
• Connaissance des rôles des différents intervenants (famille, collège, professionnels de santé) dans l’accompagnement des élèves à BEP.
• Réflexion avec les stagiaires sur les difficultés à dépasser en collège et les moyens d’y remédier.
• Présentation d’outils permettant une mise en œuvre concrète des adaptations les plus régulièrement demandées par les professionnels de santé ou les familles.
• Installation d’outils informatiques permettant d’adapter les supports d’enseignement.

Coordonnateur :

Jean-Michel MANTION

Contact :

01 41 44 38 40 

formation.continue@inshea.fr

Nombre de participants : 25

Durée : 2 jours

Lieu : INSEI

Dates : 25 et 26 Mars 2024

Tarif 1 : 222 € (repas inclus)

Tarif 2 : 422 € (repas inclus)

Tarif 1 : Personnels de l’Éducation nationale rémunérés par l’ENESR ou les administrations partenaires, parents d’enfants handicapés, étudiants, candidats individuels.
Tarif 2 : Personnels hors Éducation nationale dont la formation est financée par l’employeur (entreprises, associations, collectivités).