Date limite14 octobre - Philharmonie de Paris
Cet appel à projet porte sur le développement des capacités cognitives des enfants qui participent à Démos. Intitulé « Interactions musicales, empathie et développement. L’apprentissage musical dans le projet Démos au prisme des sciences cognitives », ce projet d’enquête a pour but de pointer les effets cognitifs dérivés de la pratique musicale collective et de mesurer l’évolution des attitudes des enfants au regard de l’empathie, de l’interaction et de la communication....