Enfant précoce : une étude scientifique démontre leur spécificité cérébrale

Enfant précoce, pourquoi est-il différent ? Durant près de trois ans, une étude menée au Cermep (Centre d’Imagerie du Vivant) de Lyon par Dominic Sappey-Marinier et Fanny Nusbaum a analysé l’anatomie et les spécificités fonctionnelles du cerveau des enfants dits à « haut potentiel ». L'article décrit les résultats.
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