Enquête sur le vécu scolaire des adolescents et jeunes adultes déficients visuels

Dans le cadre d'une recherche sur l'école inclusive (coordonnée par Florence Bara, enseignante chercheuse au laboratoire CLLE et à l'Inspé de Toulouse), enquête sur le vécu scolaire des adolescents et jeunes adultes déficients visuels. Les résultats de cette enquête permettront de mieux comprendre le parcours et le vécu scolaire des ces personnes et les adaptations pédagogiques dont ils ont pu bénéficier afin de construire et d'en proposer des  pertinentes et efficaces en classe et de mieux former les enseignants à l'inclusion.
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