Expériences des personnes en situation de handicap à l’université : résultats de recherche

Nicole Brown (University College London, Royaume-Uni) et Karen Ramlackhan (University of South Florida, États-Unis) ont publié les résultats de leur analyse des expériences de personnes en situation de handicap dans un récent article intitulé Exploring experiences of ableism in academia: a constructivist inquiry, paru dans la revue Higher Education (2022). Les deux chercheuses y analysent les propos d’universitaires qui ont partagé leurs parcours et leurs réflexions sur le handicap lors d’une conférence-atelier organisée à Londres, en mars 2018.
Trois principaux thèmes ressortent de l’analyse : la marginalisation des personnes en situation de handicap dans le milieu universitaire, le fait qu’elles se sentent réduites au silence et les perspectives d’amélioration de leurs expériences.
En savoir plus (Consortium d'animation sur la persévérance et la réussite en enseignement supérieur)
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