La science au service de l'école

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La science au service de l'école

Résumé : 

Sous la direction de S. Dehaene (2019)

 
Les auteurs nous font partager les résultats de la recherche en sciences cognitives sur la littératie et la numératie. Comment faire pour que les résultats de nos élèves s'améliorent et qu'ils soient moins liés à l'origine sociale des parents ? Des pistes sont proposées reposant avant tout sur une évaluation en lien avec les recherches et une intervention précoce, explicite dès la manifestations des difficultés.
 
Pour tout public
 
Edité par : Odile Jacob