Les rendez-vous de l'éducation inclusive : l'apport des neurosciences à la recherche sur l'inclusion scolaire

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Les rendez-vous de l'éducation inclusive : l'apport des neurosciences à la recherche sur l'inclusion scolaire

Tous les mois, le Réseau des Inspé (Instituts nationaux supérieurs du professorat et de l’éducation) publie un article sur la thématique de l'inclusion scolaire. Les sciences de l’éducation, la psychologie ou encore les sciences juridiques sont des disciplines abreuvant les travaux de recherche sur l’éducation inclusive. Le Réseau des Inspé propose un entretien avec Alice Gomez, maître de conférences à l'Inspé de l’académie de Lyon (Université Lyon 1) et chercheuse à l'Institut des sciences cognitives Marc Jeannerod, UMR CNRS 5229) sur les liens qu’entretiennent les neurosciences avec l’éducation inclusive.
En savoir plus (Le Réseau des Inspé)