Note d'information de la DEPP : La scolarisation des enfants en situation de handicap a très fortement augmenté depuis 2005

LE LAIDIER, Sylvie/ MICHAUDON, Hélène/ PROUCHANDY, Patricia/ DEPP. Depuis la loi de 2005, la scolarisation des enfants en situation de handicap a très fortement progressé. Note d'information, n°36, décembre 2016, 4 p.

Selon la note d'information n° 36 de la Depp (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance), la scolarisation en milieu ordinaire des élèves en situation de handicap a augmenté de 80 % en neuf ans. En 2015, les élèves fréquentent plus souvent une classe ordinaire qu’en 2006. Dans le second degré, les effectifs ont été multipliés par 2,7 ; cette hausse s’est aussi accompagnée d’une très forte augmentation du nombre d’élèves scolarisés en ULIS. L’accompagnement individualisé a plus que doublé et concerne aujourd’hui 39 % des élèves du premier degré et 18 % de ceux du second degré.