Sourds à l’école, quelle place pour la langue des signes ?

Alors que la langue des signes est largement utilisée dans les crèches pour les enfants entendants, les enfants sourds, eux, en sont plutôt éloignés. Pourquoi ce paradoxe ? Comment se fait-il qu’en Suisse romande, la scolarisation des sourds ne passe pas, ou si peu, par la langue des signes ?
David Raboud est parti mener son enquête en Valais, au sein du Centre de compétence en surdité qui coordonne l’accompagnement scolaire de la septantaine d’élèves sourds du canton.
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