« Talk Different » est une application de communication ludique et peu onéreuse (0,99 € pour les smartphones et 4,99 € pour les tablettes). Elle fonctionne sous Android et IOS. Ce nouveau moyen de communiquer mêlant des images, des pictogrammes, des couleurs, des émoticones... est bien adapté aux tablettes et smartphones et permet à l'élève porteur de handicap de communiquer en tout lieu d'autant que Talk Different peut exprimer un message en neuf langues différentes.
Niki Agenda est une application Ios et Androïd, simple d'utilisation et, paramétrable permettant de constituer des calendriers journaliers ou hebdomadaires destinés à des élèves ayant des difficultés pour appréhender et construire la notion de temps. Cette application peut également intéresser des élèves ayant des difficultés de communication ou des troubles du comportement. Elle s'adresse particulièrement à des élèves porteurs de troubles du spectre autistique.
My Family N Pals est une application tablette IOS gratuite, simple et conçue pour reconnaître et nommer les personnes de l'entourage de l'élève. Celle-ci, entièrement paramétrable peut être détournée pour discriminer des images entre elles, distinguer des émotions, par exemple.
LetMe Talk est une application de communication pour tout élève ayant des difficultés à communiquer et particulièrement pour les élèves avec Trouble du Spectre Autistique. LetMe Talk permet de choisir des images, des pictogrammes ou des photos qui, une fois assemblée constitueront une phrase. La tablette sera alors apte à énoncer la phrase graphique ainsi constituée. L'application (gratuite) fonctionne également avec un smartphone et supporte les systèmes d'exploitation Androïd et IOS.
Le serious game « JeStimule » est jeu éducatif pour la stimulation multisensorielle d’enfants atteints de troubles envahissants du développement (TED) ou de troubles du spectre autistique (TSA). Ce logiciel édité par la société GERIP a été lauréat de l’appel à projet national de 2009, et a été développé par l’université de Nice – Sophia Antipolis pour le Centre de Ressources Autisme à Nice en collaboration avec le CEA-List de Paris, HLP Technologies. JeStiMulE est un jeu ludo-éducatif destiné à améliorer les compétences sociales d’élèves avec de troubles envahissants du développement (TED) out de troubles du spectre autistique (TSA). Le projet a été soutenu par la DGCIS (Direction générale de la compétitivité, de l'industrie et des services) et labellisé par les Pôles de Compétitivité Cap Digital et Systematic.
Facil'iti est un outil gratuit accessible par internet. Il s'agit d'un paramétrage du navigateur de votre terminal informatique : ordinateur, tablette, smartphone. Ce paramétrage permet de rendre les sites partenaires accessibles en fonction des troubles spécifiques de l'utilisateur et de ces besoins particuliers que ceux-ci soient liés à des gênes cognitives, physiques ou sensorielles.
Le site internet http://evenbettergames.com propose une série d'activités en ligne pour les élèves avec troubles du spectre autistique. Ce site internet fonctionne en français, anglais et espagnol. Il propose, en ligne, des activités diverses concernant la reconnaissance des émotions et les habiletés sociales.
Autiplan est une solution numérique gratuite permettant de constituer rapidement des plannings clairs pour des élèves avec des troubles du spectre autistique ou avec une légère déficience intellectuelle. L'agenda est représenté sous la forme d'une succession de pictogrammes représentant une série d'activités (se laver les dents, s'habiller, déjeuner...). Ces pictogrammes peuvent également être associés à un son verbalisant la nature de l'activité. Chaque activité correspondant à une heure de la journée clairement affichée.
Authôt est une application en ligne qui permet la transcription et le sous-titrage automatique de tout document audio ou vidéo.
Pour l’utiliser, il suffit d’envoyer le fichier audio ou vidéo directement sur la plateforme de la société pour que celle-ci vous restitue automatiquement sa transcription avec une bonne fiabilité, sous réserve de disposer de fichiers de qualité. Après avoir choisi la langue du fichier source, la transcription se fait automatiquement.
Le texte ainsi généré peut être enregistré au format traitement de texte, corrigé sur la plate-forme puis être utilisé comme tout document texte numérique. Il peut être exporté sous différents formats sous-titres.
Ce dispositif représente une avancée importante pour des élèves porteurs d'une déficience auditive dans la mesure où ils vont pouvoir lire un texte qu'ils ne peuvent pas entendre.
De même tout élève ayant une difficulté pour prendre des notes du fait d'un handicap moteur, d'une déficience visuelle ou d'une dyspraxie va pouvoir bénéficier automatiquement d'une transcription écrite d'un enregistrement. Il ne restera à sa charge et/ou à celle de l'enseignant que les corrections à la marge.
