7-8 juin 2016 - INS HEA Suresnes (92)
Numérique et accessibilité - Enseignement scolaire et supérieur
le colloque OPHRIS 2016 (Observatoire des pratiques sur le handicap : recherche et intervention scolaire) veut interroger le rôle du numérique en tant que levier pour la construction d’une société inclusive et potentiel incubateur de nouvelles pratiques éducatives et pédagogiques dans l’enseignement scolaire et supérieur.
Les questions sont alors : en quoi le numérique (en supposant qu’il soit accessible) est-il un moyen de construction d’une société inclusive ? Quels usages du numérique pour développer des pratiques inclusives et l’accessibilité de tous aux savoirs ?