Emmanuelle Nez, ancienne étudiante en Master « Direction, pilotage et coordination dans l'intervention sociale et médico-sociale», nous raconte son parcours à l'INSHEA.
Émilie Texereau, éducatrice de jeunes enfants et enseignante en Ulis TSA, nous fait découvrir son cheminement vers le Diplôme universitaire Autisme et apprentissages à l'INSHEA.
Nawal Benzaouia, ancienne étudiante du Master 2 « Conseiller en accessibilité et accompagnement des publics à besoins éducatifs particuliers », s’est donnée pour mission de promouvoir une vision positive et active du handicap.
Stéphanie Quitté en deuxième année de thèse au laboratoire du Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (Grhapes) nous dévoile son cheminement vers le cursus du Master Accessibilité pédagogique et éducation inclusive à l'INSHEA.
Témoignages de Laure, enseignante, Édouard, chef de service éducatif, Ingrid, formatrice spécialisée, Estelle, professeure des écoles, Muriel, coordinatrice dans une école européenne, et Béatrice, professeure spécialisée.
