• L’illettrisme : Qui ? Pourquoi ? Comment une personne se trouve en situation d’illettrisme ?
• Compréhension des fonctionnements (cognitifs) des personnes en situation d’illettrisme ; l’illettrisme ne concerne pas que la lecture et l’écriture : mathématique, construction et expression de la pensée, PSE, compréhension de l’environnement etc.
• Se doter d’outils pédagogiques concrets existants, ou à créer.