25 et 26 septembre 2020 - Cité Internationale, Lyon (69)
Le Groupement national des centres ressources autisme (GNCRA) organise un colloque international sur les troubles du spectre de l'autisme sur le thème : « TSA : développer, partager, innover ! ». Le programme est en cours de construction.
En savoir plus (GNCRA)
La délégation interministérielle autisme et troubles du neuro-développement a organisé le renforcement de la plateforme d'information nationale « Autisme Info Service » en mobilisant à ses côtés le Groupement national des centres de ressources autisme (GNCRA) et le Centre de ressources autisme d'Ile-de-France (Craif).
Accéder à la plateforme Autisme Info Service
En savoir plus (Secrétariat d'État chargé des Personnes handicapées)
Le Groupement national des centres ressources autisme (GNCRA) propose un ensemble de ressources et d'outils pour aider les familles, pendant le confinement, à gérer le quotidien avec des personnes autistes. Cette liste a été établie par le Réseau des documentalistes des CRA.
En savoir plus (GNCRA)
Le Secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées relaie le courrier adressé par le chef de service du Centre d’excellence des troubles neuro-développementaux de l'Hôpital Robert Debré aux familles dont les enfants présentent un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH).
En savoir plus (Secrétariat d'État chargé des Personnes handicapées)
4 et 5 septembre 2020 - Cité des sciences et de l'industrie, Paris (19e)
Ce salon, initialement prévu les 20 et 21 mars 2020, est organisé par l'association Rencontres internationales de l'autisme (Riau). S'y tiendront des conférences, des ateliers ainsi que des stands animés par des exposants.
Laëtitia Coilliot, formatrice, et Philippe Garnier, maître de conférences en sciences de l'éducation, interviendront le 5 septembre. Ils présenteront l'INSHEA, ses formations, ses recherches, ainsi que la plateforme d’autoformation sur internet « Autisme en ligne » que l'INSHEA vient d'élaborer en collaboration avec la Nouvelle école Farny de Genève pour favoriser l’inclusion des élèves autistes.
Consulter le programme complet (Salon de l'autisme)
Le bulletin de veille « Sourds/Malentendants » du mois de mars réalisé par le Centre de ressources documentaires de l'INSHEA est en ligne.
Abonnez-vous directement en ligne via ce formulaire pour recevoir le bulletin par courriel tous les mois.
Le Laboratoire international sur l’inclusion scolaire (Lisis) organise ce colloque international qui se tiendra les 24 et 25 octobre 2022 à la HEP (Haute école pédagogique) Vaud. Il invite les chercheurs, les professionnels de l’école et du périscolaire, ainsi que les étudiants à partager leurs travaux de recherche, leurs réflexions et leurs pratiques sur la thématique de l’inclusion au-delà des murs de l’école. Il lance un appel à communication, structuré autour de trois mouvements qui illustrent ce va-et-vient entre les murs de l’école : à l’intérieur de l’école, vers l’extérieur de l’école, incursions de nouveaux acteurs et de nouvelles actrices dans l’école.
Les propositions sont à soumettre au plus tard le 29 mai 2022 à l’adresse suivante : https://www.conftool.com/hepvd-lisis2020/.
Les inscriptions au colloque seront ouvertes du 2 mai au 18 septembre 2022 et ce à la même adresse.
En savoir plus (Lisis)
Télécharger l'appel à communication (.pdf, 331 Ko)
Avec l'épidémie de Covid-19, quelles sont les consignes et les recommandations pour les établissements et les services de la protection judiciaire de la jeunesse (service public et secteur associatif habilité) ? Voici les documents et les liens utiles.
En savoir plus (Ministère de la Justice)
Adrien Taquet, Secrétaire d’État à la protection de l’enfance, a réuni par téléphone les acteurs de l’hébergement en établissements de la protection de l’enfance pour faire un point de situation et un recensement des alertes et des attentes. De même, il alerte sur les risques de maltraitance des enfants qui peuvent survenir pendant la période de confinement.
Lire le communiqué de presse Coronavirus : secteur de la protection de l’enfance (Ministère des Solidarités et de la Santé)
Lire le communiqué de presse Période de confinement : violences faites aux enfants à leur domicile (Ministère des Solidarités et de la Santé)
Le président de la République a appelé les familles à se confiner pour freiner l’épidémie de coronavirus. Mais que se passe-t-il quand celle-ci est défaillante ou quand l’enfant en a été retiré par la justice ?
En savoir plus (La Croix)