Archive des actualités éducation inclusive
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EPS : comment adapter son enseignement aux élèves en situation de handicap ?
Le Café pédagogique présente une ressource électronique « EPS et ASH » créée par la Direction départementale des services de l'Éducation nationale du Nord et les missions départementales EPS et ASH du Nord. Le site permet de trouver des idées d'adaptations pédagogiques qui sont regoupées par catégories : temps, espace, règles et consignes, rôles et statuts, habiletés motrices, gestion émotionnelle, stratégies et procédures.
Il propose également un dossier (2008) renvoyant à différentes sources et un article présentant le travail d'un professeur d'EPS en collège : celui-ci utilise des tablettes tactiles en séance pour favoriser l'inclusion de deux élèves myopathes.
En savoir plus (Café pédagogique)
Bulletin de veille TSLA
Le bulletin de veille n° 26 du mois d'octobre 2017 "Troubles spécifiques du langage et des apprentissages" réalisé par le Centre de ressources de l'INS HEA est en ligne.
Consulter le bulletin
Article : Les apports des maquettes en impression 3D pour des élèves présentant des troubles de la fonction visuelle
Cet article présente différents projets pédagogiques de maquettes et d'objets imprimés en 3D spécialement adaptés pour des élèves malvoyants ou non-voyants.
En savoir plus (INJA)
« Édifier une société de compétence », 2e axe du grand plan d’investissement 2018-2022
Le Grand plan d’investissement 2018-2022 présenté fin septembre par le Gouvernement consacre 15 milliards d’euros à son deuxième axe d’intervention « Édifier une société de compétence » (pp. 40-46). Cinq initiatives sont préconisées : former et accompagner vers l’emploi un million de chômeurs faiblement qualifiés, former et accompagner vers l’emploi un million de jeunes décrocheurs, promouvoir les expérimentations en faveur de la formation des maîtres et des professeurs, améliorer l’insertion professionnelle des jeunes, transformer le premier cycle universitaire.
En savoir plus (la documentation française)
Apprendre ensemble derrière les barreaux - Expérience à Londres
Des partenariats entre prisons et universités s’organisent en Grande-Bretagne afin d’offrir un dispositif de formation innovant. Cet article (06/09/2017) décrit une expérience d'apprentissage de niveau universitaire, sur le sujet de la justice sociale, élaborée par Jenny Fogarty, maître de conférence à l'Université de Londres.
En savoir plus (EC Europa)
L'inclusion sociale des réfugiés avec Erasmus+
Le numéro 11 (Septembre 2017) du magasine « Le MAG'Erasmus » de l'Agence Erasmus+ propose un dossier de 3 articles avec des vidéos sur l'inclusion sociale des réfugiés avec Erasmus+.
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Enquête « Les jeunes décrocheurs et le numérique »
EdFab (Cap Digital), le réseau Étincelle et le Gip Grande école du Numérique ont mené l’enquête « Les jeunes décrocheurs et le numérique. Enquête sur la maturité numérique des jeunes décrocheurs » auprès de 135 jeunes sortis du système scolaire sans diplôme ou avec peu de qualification, accompagnés par le réseau Étincelle sur leur usage du numérique : (équipement, outils, sites visités…) et leur vision des métiers du secteur.
Lire l'enquête
Journées Pré-lecture, langage et représentations 2017
La Fédération des aveugles de France organise la cinquième édition de ses journées « Pré-lecture, langage et représentations ». Le thème de l’édition 2017 est « Le travail avec les familles ». Ces journées seront l'occasion de revenir sur celles organisées par la Fédération en 2017 avec les enfants et leurs familles, autour de l’accès aux livres.
En savoir plus (Aveugles de France)
Salon : Paris pour l'emploi 2017
5-6 octobre 2017 - Paris (8e)
500 exposants, 10 000 offres et 50 000 visiteurs attendus, au programme : des rencontres candidats/employeurs et candidats/organismes de formation, des conférences sur des thématiques emploi d'actualité, un accompagnement et des conseils personnalisés. Le salon dispose d'un espace Handi accueillant pour faciliter les rencontres entre les candidats travailleurs handicapés et les employeurs. Dans cet espace, l'aménagement est pensé pour une circulation autonome des candidats. Des dispositifs spécifiques sont également prévus : plans en braille, interprètes LSF, accompagnateurs...
En savoir plus (Carrefours emploi)
Alfred Binet, expérimentateur : entre archives de la psychologie et éducation physique
12 et 13 octobre 2017 - Bibliothèque nationale de France, Paris (6e), Université Paris-Descartes, Paris (15e)
Colloque international organisé par la Société Binet-Simon et la revue Recherches & Éducations à l’occasion du don des Archives Alfred Binet de et par la Famille Binet. Avec le soutien de l’UFR STAPS Université Paris Descartes-USPC.
12 octobre (Bibliothèque nationale de France) : La posture de Binet : les instruments de la psychologie.
13 octobre (Université Paris-Descartes) : Cancres et « débiles corporels » : quelle éducation physique ? À noter parmi les nombreuses interventions :
- Éducation physique et débilités corporelles. Bernard Andrieu (Université de Paris Descartes, TEC)
- Tests, mesures céphalométriques et éducation corporelle des jeunes sourds-muets. Martial Meziani (INS HEA) et Didier Séguillon (INS HEA)
- L'échelle métrique d'Alfred Binet (1857-1911) comme outil de diagnostic de la débilité mentale : contexte historique, médical, politique et social (1878-1911). Isabelle Cavé (EHESS).
En savoir plus (Société Binet-Simon)
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