Archive des actualités éducation inclusive

26-28 avril 2018 - Palais Euskalduna, Bilbao (Espagne)
8e congrès européen de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent organisé par la Société espagnole de psychiatrie et psychothérapie de l'enfant et de l'adolescent (SEPYPNA) et l'Association européenne de psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (AEPEA). Á noter parmi les interventions prévues :
- Mario Speranza (Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines)  : « Psychopathologie et classifications diagnostiques »
- Jacques Hochmann (Université Claude-Bernard-Lyon-I)  : « Autisme et TSA »
- Marie-Rose Moro (Université Paris Descartes) : « Migrations et mineurs isolés »...
En savoir plus (AEPEA)

Dans le cadre du lancement du 4e plan autisme, et pour alimenter les débats avec les attentes et les témoignages des personnes avec autisme et de leur famille, le groupe « Plaidoyer adultes autistes » du Centre ressources autisme Île-de-France (Craif) lance une enquête destinée à passer en revue les différents aspects de la vie (l'habitat, le travail, les relations sociales, les loisirs, la santé…) et à identifier les appuis et les manques.
En savoir plus (Craif)

Muižnieks, N., Conseil de l'Europe. (2017). Lutter contre la ségrégation scolaire en Europe par l’éducation inclusive. Strasbourg : Conseil de l'Europe.
Ce document du Commissaire aux droits de l'homme du Conseil de l'Europe s’attache d’abord à donner une vue d’ensemble de la ségrégation scolaire dans les États membres du Conseil de l’Europe et à en analyser les principales causes. Il examine ensuite les risques d’une éducation séparée et énonce les grands principes qui devraient sous-tendre toute politique visant à mettre fin à la ségrégation et à promouvoir l’éducation inclusive. Enfin, le rapport formule 12 recommandations pour l’élaboration de politiques éducatives plus inclusives, qui passe notamment par l’amélioration des lois antidiscriminatoires, des stratégies de déségrégation scolaire et une meilleure réglementation des admissions dans les établissements.
Plus d’information (Conseil de l’Europe)
Lire le rapport (.pdf, 673 ko)

Instruction n° DGCS/3B/2017/241 du 2 juin 2017 relative au déploiement du fonctionnement en dispositif intégré des ITEP et des SESSAD
Circulaires.legifrance.gouv.fr, 5 septembre 2017
Cette instruction, liée à la mise en oeuvre du fonctionnement en dispositif intégré des ITEP et des SESSAD, prévu par la loi de modernisation de notre système de santé et précisé par le décret n° 2017-620 du 24 avril 2017, propose différents documents modèles afin d’accompagner et de faciliter le déploiement du dispositif.