Archive des actualités éducation inclusive
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27e colloque du droit des étrangers : les 400 coups, les violences faites aux mineurs étrangers
30 septembre 2017 - Université de Droit et de la Santé, Lille (59)
Ce colloque, organisé par le Syndicat des avocats de France (SAF) et avec la participation de l'Ordre des avocats du barreau de Lille, a pour but de s'interroger sur le respect des droits fondamentaux des mineurs étrangers en France, tels que protégés notamment par la Convention internationale des droits de l’enfant (CIDE). Au-delà des constats, quelles conséquences ? Quels outils pouvent être proposés pour une meilleure protection des mineurs étrangers ?
En savoir plus (SAF)
Journée de rencontres "Musique et Cerveau" : neuro-développement, du bébé à l'adolescent
14 octobre 2017 - Maison de la Radio, Paris (75)
Journée organisée par Musique & Santé.
Neuro-développement : du normal au pathologique ; Frédérique Bonnet-Brilhault.
Stress et trauma : créativité ordinaire et extraordinaire, de la psychanalyse aux neurosciences ; Jacques Dayan.
Table ronde animée par Hervé Platel avec Didier lockwood, le grand témoin.
Télécharger le programme
En savoir plus (Musique & Santé)
Développer un marché du travail inclusif en France et en Europe
LADAPT. (2017). Développer un marché du travail inclusif en France et en Europe. Les Cahiers de LADAPT (HS n°6).
La conférence internationale à la Maison de l'Unesco qui s'est tenue jeudi 10 novembre 2016 en préambule de la Semaine européenne pour l'emploi des personnes handicapées avait pour thème « Développer un marché du travail inclusif en France et en Europe ». Avec ce thème, LADAPT a souhaité partager avec ses partenaires les problématiques de l'emploi accompagné en France et en Europe.
Résultats du concours « Avenir métiers » 2016/2017
L’Onisep a organisé, en partenariat avec l’AGEFA-PME Développement, un concours intitulé « Avenir métiers ». Il vise à renforcer le lien entre la découverte des métiers, les enseignements disciplinaires et l’entreprise en mettant en œuvre le parcours Avenir et les objectifs fixés par la politique en matière d’éducation et de formation. Il est en lien avec tous les enseignements disciplinaires et les dispositifs pédagogiques en place à tous les niveaux du système. Le jury a attribué le 1er prix aux élèves de la classe de 3e Segpa du Collège-la-fontaine-des-Prés à Senlis (académie d’Amiens).
Voir les lauréats (ONISEP)
Design et accessibilité : prendre en compte chaque handicap
Le Gouvernement britannique a entrepris, depuis quelques années, une révolution digitale pragmatique et tournée vers l’efficacité au service du citoyen. Spectre autistique, mal-voyants, malentendants, dyslexie ou handicap moteur : leur travail sur l’accessibilité en est une bonne illustration. Karwai Pun a produit, pour les designers, des posters simples pour illustrer les bonnes pratiques et celles à éviter.
En savoir plus (Choblab)
La Convention de l'ONU relative aux droits des personnes handicapées : une utopie ?
Du 11 au 14 septembre 2017 - Haute école de travail social, Genève (Suisse)
Congrès international de recherche sur le handicap organisé par l'Association internationale de recherche scientifique pour les personnes ayant un handicap mental (AIRHM). "En partenariat avec les quatre hautes écoles de travail social romandes (HETS – Fribourg, HETS – Genève, HETS – Valais, HETS&Sa – Vaud) et la Haute école de santé de Genève (HEdS – Genève), ce congrès interroge l’évolution des droits des personnes en situations de handicap et de leur application en Suisse et dans le monde". Avec la participation de Viviane Guerdan, Mireille Tremblay, Michel Mercier, Régine Scelles et Charles Gardou.
En savoir plus (HES.SO)
Enquête en ligne sur les Ulis à destination des parents et des enseignants coordonnateurs
Le blog professionnel Vers une école inclusive mène une enquête en ligne sur les Ulis afin de mieux percevoir et analyser les réussites, les difficultés rencontrées, les tentatives en cours des principaux acteurs… Deux questionnaires sont proposés : un pour les parents, un pour les enseignants coordonnateurs de ces dispositifs.
Autisme : une vidéo pour l'éducation inclusive
Le site Epsilon à l'école, créé par Lydie Laurent, enseignante spécialisée option D, vient de mettre en ligne une interview de Lætitia Sauvage, professeur ressource handicap en charge spécifiquement des élèves porteurs de troubles du spectre autistique (vidéo : 11min). Cette vidéo est la deuxième d'une série « Formation pour l'école inclusive ». Elle propose un éclairage sur nombre de ressources proposées aux enseignants en matière d’accompagnement des élèves avec autisme.
Voir la vidéo (YouTube)
Journée d'ateliers et d'échanges : pour une école plus inclusive
28 juin 2017 - Arras (62)
Dans le cadre du salon des éditeurs scolaires, l’Atelier Canopé 62 - Arras propose, à l'occasion des 70 ans de la MGEN, une journée consacrée à l'inclusion et à l'accessibilité, avec des ateliers d'échanges de compétences, de présentation de nouvelles technologies, d'activités, ainsi qu'un débat public.
Programme et inscriptions (CNDP)
A guide for ensuring inclusion and equity in education
Unesco. (2017). A guide for ensuring inclusion and equity in education. Paris: Unesco.
A guide for ensuring inclusion and equity in education was developed by the United Nations educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) in 2017. The guide focuses on the United Nations’ Sustainable Development Goal 4 (SDG 4) which calls for inclusive and equitable quality education and lifelong learning opportunities for all by 2030.
En savoir plus (European agency for special needs and inclusve education)
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