Archive des actualités éducation inclusive

8 mars 2017 - Bron (69)
Le Creai Auvergne-Rhône-Alpes organise, avec le soutien du Défenseur des droits, de l'ARS Auvergne-Rhône-Alpes, l'Observatoire National de la Protection de l'Enfance (ONPE), de la Cnape et de Nexem, une journée d'étude sur la protection de l'enfance et le handicap afin de définir les besoins fondamentaux de l'enfant pour mieux prévenir, prendre soin, protéger et soigner.
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Étienne Petitgand est professeur de musique dans un collège près de Nancy. Il a créé le «Choeur d'enfants du monde» et fait chanter les jeunes migrants qu'il rencontre dans les foyers, les hôtels, la rue... Portrait dans le Café pédagogique.
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Pinel-Jacquemin, S. (2016). Le bien-être à l’école des enfants en situation de précarité. Paris : Conseil National d’Évaluation du Système Scolaire (Cnesco).
Ce rapport fournit des préconisations spécifiques à l’amélioration du bien-être à l’école des enfants en situation précaire : soutenir dans la durée la croyance des élèves en leur propre réussite, améliorer la qualité de la communication parents-enfants, améliorer le soutien des enseignants en valorisant leur confiance en leur rôle de promoteur du bien-être, favoriser les expériences développementales scolaires positives, la coopération entre élèves et les relations positives entre élèves et enseignants, impliquer les travailleurs sociaux au sein de l’école, développer un climat d’apprentissage amical mais stimulant, basé sur la parité et l’égalité, approfondir la collaboration entre les enseignants et les autres professionnels de l’école et ouvrir les portes des écoles aux parents.
 

Du 20 au 21 mars 2017 - Paris (75)
Les rencontres annuelles de l'Association nationale des directeurs et cadres d'Esat (Andicat) auront pour thématique « l'innovation et le changement à la recherche de sens ».
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