9 au 10 février 2015 - Poitiers (86)
Dans le cadre de la loi sur la refondation de l'école de la république, et notamment de la refondation de l'éducation prioritaire cette formation "apprentissages, pédagogie, climat scolaire", cette formation entend réunir les "pilotes" des réseaux d'éducation prioritaire. Il s'agit de pointer la nécessaire articulation entre l'organisation scolaire, les pratiques pédagogiques et le climat scolaire, de mettre en cohérence les actions individuelles et le collectif. Travailler sur les procédures d'évaluation à encourager pour la réussite des élèves fait également partie des objectifs à atteindre dans ce dispositif de formation.
From 7 to 8 May 2015 - Zadar (Croatia).
EASPD invites you to share stories about your best practice, method or tool in the contest for the EASPD EMPLOYMENT FOR ALL AWARD.
Deadline : 14 March 2015.
From 7 to 8 May 2015 - Zadar (Croatia).
EASPD is organizing its Annual Conference 2015 under the theme "Persons with Disabilities in Employment: Inclusion through Jobs - Making it Real". The objective of this conference is to help unlock the potential of persons with disabilities and show how both employers and employees with disabilities can benefit from a more accessible and diverse labour market through sharing expertise and good practises on different levels and by different stakeholders. By looking at alternative new employment strategies/ideas, the conference aims to find ways to remove barriers and boost the employment opportunities for persons with disabilities in Europe.
6 février 2015 - Paris, Porte de Versailles (15e)
Lors du salon Expolangues, la plateforme numérique E-Space Campus du consortium L’@CCES recevra un label européen des langues, ainsi que quatre autres projets. Le consortium L’@CCES est un regroupement d’établissements qui mutualisent ressources pédagogiques et humaines afin de rendre accessibles des contenus de formation aux étudiants sourds ou malentendants.
MINISTERE DE L'ÉDUCATION NATIONALE, DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE. Répondre aux besoins éducatifs particuliers des élèves : quel plan pour qui ? Paris : Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, 2014, 10 p.
Cette brochure fait le point sur divers dispositifs en faveur des élèves en situation de handicap : le projet d'accueil individualisé (PAI), le projet personnalisé de scolarisation (PPS), le plan d'accompagnement personnalisé (PAP) et le programme personnalisé de réusite éducative (PPRE).
Cette bibliographie a été réalisée par le réseau des bibliothèques de Brest. Elle recense des romans jeunesse, des albums jeunesse, des bandes dessinées, des romans adultes, des DVD et des documentaires.
Le 15 janvier 2015 a été signée au CSA la charte de qualité pour l'usage de la LSF dans les programmes télévisés, en présence de Ségolène Neuville, secrétaire d'État chargée des personnes handicapées et de la lutte contre l'exclusion, Olivier Schrameck, président du CSA, Cédric Lorant, président de l’UNISDA, Nicolas About, président du groupe de travail "accessibilité aux personnes handicapées" et Mémona Hintermann-Affejée, vice-présidente du groupe de travail "accessibilité aux personnes handicapées".
Cette charte indique que les signataires doivent porter une attention particulière au respect du sens du discours lors de l'interprétation en LSF ou encore au respect de la langue française, quelle que soit la langue cible (français oral, sous-titré ou LSF). La Charte insiste également sur la bonne visibilité de l'interprète dont l'incrustation doit idéalement représenter 1/3 de l'écran de télévision. Les interprètes doivent être des professionnels diplômés, demande également la Charte.
Ce prix vise à valoriser les actions des acteurs économiques qui œuvrent pour l'insertion sociale des personnes en situation de handicap.
Neuf prix et le "Coup de cœur" du jury récompensent les acteurs engagés dans l’insertion des personnes handicapées dans la société : accompagnement personnalisé, citoyenneté, communication et sensibilisation, emploi et carrière, parcous scolaire et enseignement, réalisations et partenariats territoriaux, recherche appliquée et innovations technologiques, sport, culture et loisirs, vie affective et sexualité.
Les dossiers de candidature sont à déposer en ligne sur le site internet dédié le 22 mars 2015 au plus tard.
Créé en 2009 et publié une fois par an à l’initiative du CSA, le baromètre de la Diversité a pour objectif de mesurer la diversité sur les chaînes nationales gratuites et Canal + selon quatre critères : la catégorie socioprofessionnelle, l'âge, l'origine perçue et le handicap. Il est à noter que malgré une très légère progression, la représentation du handicap à l’écran est toujours très faible avec un taux à 0,7 % en 2014 contre 0,4 % en 2013.
L'accessibilité pour tous en 2015, qu'est-ce que c'est ? Pour répondre à cette question, la société Seton (fabricant et distributeur de matériel d’accessibilité) propose un série de fiches pratiques identifiant les difficultés que les personnes handicapées peuvent rencontrer au quotidien et visant à permettre aux ERP de se mettre en conformité avec l'accessibilité dans le respect des règles établies par la loi n° 2005-102 du 11 février 2005.