Archive des actualités éducation inclusive
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« Diagnostic » pédagogique en situation
Le « diagnostic » pédagogique qui correspond aux situations de la classe, permet d’ajuster les aides et de mieux voir si elles sont indispensables. Il favorise également une meilleure compréhension du fonctionnement de l’élève.
En savoir plus (Vers une école inclusive)
9es rencontres professionnelles de l'orientation des jeunes handicapés
30 mai 2022 de 14 à 18 heures - Hôtel de Ville de Paris (Paris, 4e)
Les rencontres 2021 seront l’occasion d’interroger la façon dont les jeunes évoquent, déclarent ou non leur situation de handicap. Quels sont les points d’appui ou les freins à se « faire reconnaître » ? Deux tables rondes sont prévues : « Évoquer ses besoins spécifiques ou son handicap, à l’école, en formation et en stage » et « Quand et comment parler de sa reconnaissance de qualité de travailleur handicapé lors de sa recherche d’emploi ». Henri-Jacques Stiker, anthropologue, sera le grand témoin de la conclusion des rencontres.
Une journée à destination des professionnels de la communauté éducative, des responsable d’entreprise, des représentants de parents d’élèves, des journalistes...
Une traduction en LSF est prévue. Inscription obligatoire.
Avec la participation de Marie-Pierre Toubhans, maître de conférences associée en insertion professionnelle à l’INSHEA et coordinatrice générale de l’association Droit au savoir.
En savoir plus (CIDJ)
Prix KLESIA Accompagnement Handicap 2022
La 15e édition du Prix KLESIA Accompagnement Handicap permettra de découvrir des initiatives exemplaires et innovantes, d’encourager et de récompenser quatre projets favorisant le bien-être au quotidien des personnes en situation de handicap. KLESIA récompensera 4 structures à travers 4 prix :
- Le prix Emploi, pour récompenser une action en faveur de l’emploi des personnes en situation de handicap ;
- Le prix Avancée en âge, pour récompenser une action de prévention ou d’accompagnement du vieillissement des personnes en situation de handicap ;
- Le prix Aide aux aidants, pour récompenser une action de soutien destinée aux proches aidants des personnes en situation de handicap ;
- Le prix Nouvelles technologies pour récompenser un projet qui, par un outil ou équipement technique, technologique ou numérique, améliore concrètement la qualité de vie des personnes handicapées et de leur famille.
Les dossiers de candidature sont à retourner jusqu’au 10 juin 2022.
En savoir plus (KLESIA)
Orientation scolaire, insertion professionnelle : quel est le vécu des jeunes en situation de handicap ?
L’association Tremplin Handicap, spécialisée dans l’accompagnement à l’orientation et à l’insertion professionnelle des jeunes en situation de handicap, a missionné l’Ifop pour réaliser une grande étude destinée à objectiver le vécu des jeunes handicapés en matière d’orientation scolaire et d’accès à l’emploi. Cette étude s’inscrit dans une logique d’enquête miroir et vise à comparer le vécu des jeunes en situation de handicap en matière d’orientation scolaire avec celui de l’ensemble de la population française âgée de 15 à 30 ans.
Il en ressort que les jeunes en situation de handicap sont davantage confrontés à des difficultés dans le cadre de leurs études, que l’orientation scolaire suscite davantage d’inquiétude chez eux et qu'ils ont intégré le fait qu’ils allaient être confrontés à des difficultés pour intégrer le marché du travail.
En savoir plus (Ifop)
Aménagements des épreuves d'examen et de concours
Organisation de la procédure et adaptations et aménagements des épreuves d'examen et concours pour les candidats en situation de handicap : modification
Circulaire du 14 mars 2022
Bulletin officiel de l'Éducation nationale - N° 14 du 7 avril 2022
Cette circulaire a pour objet d'actualiser et de remplacer les annexes de la circulaire du 8 décembre 2020 relative à l'organisation de la procédure et des adaptations et aménagements des épreuves d'examen et concours pour les candidats en situation de handicap. Les annexes de la présente circulaire entrent en application à compter de la session 2023 des examens et concours de l'enseignement scolaire.
Consulter la circulaire (Bulletin officiel de l'Éducation nationale)
Webinaire sur la licence professionnelle LfPC de l'INSHEA
6 avril 2022 - En ligne
Webinaire animé par Fanny Costaramoune, coordinatrice pédagogique de la licence Langue française parlée complétée (LfPC) et formatrice à l'INSHEA. Formation ouverte à tous.
En savoir plus
Mise en place de la fonction de référent handicap dans la Fonction publique de l'État
Circulaire du 17 mars 2022 relative à la mise en place de la fonction de référent handicap dans la Fonction publique de l'État
Cette circulaire vise à préciser la fonction de référent handicap, notamment ses missions, et rappelle les moyens dont doit disposer le référent pour accomplir ses missions.
Consulter la circulaire (Fonction-publique.gouv.fr)
Trophées de l'entreprise inclusive
Le Trophée de l’Entreprise Inclusion, sous le haut patronage du Secrétariat d’État chargé des Personnes handicapées, a vocation à valoriser et partager les initiatives innovantes et inspirantes des entreprises qui s’engagent et démontrent leur dynamisme à mener des actions inclusives pour les personnes en situation de handicap.
Pour sa 2e édition, le jury sera composé des entreprises lauréates 2021, de l’Agefiph (Association de gestion du fonds pour l'insertion professionnelle des Personnes handicapées), du FIPHFP (Fonds pour l'insertion des personnes handicapées dans la fonction publique), du Groupe les Échos – Le Parisien et de l’Arpejeh. Cinq catégories de trophées seront distinguées : Trophée de l’Innovation en matière de Recrutement, Trophée de l’Inclusion des jeunes, Trophée de la collaboration innovante avec le secteur adapté et protégé, Trophée Maintien dans l’emploi, Trophée de l’Innovation en matière d’accessibilité.
Ces trophées seront décernés à l’occasion de l’Inclusiv’Day, le 3 juin 2022.
Fin des candidatures le 29 avril 2022.
En savoir plus (Manifeste Inclusion)
Scolarisation des élèves polyhandicapés - Partage d’expériences et de réflexions
L’Association Ressources Polyhandicap Hauts-de-France avait organisé, le 10 décembre 2021, une Journée d’étude et d’échanges intitulée « Scolarisation des élèves polyhandicapés : partage d’expériences et de réflexions ». Cette Journée avait pour ambition d’illustrer les pratiques de terrain et d’analyser ensemble les enjeux de la récente circulaire du 2 juillet 2020 « relative au cahier des charges d’unités d’enseignement pour les élèves polyhandicapés ».
Diaporamas et vidéos de cette journée (Association Ressources Polyhandicap Hauts-de-France)
26e Colloque GPF
30 et 31 mai 2022 - Paris (13e) et en visioconférence
Polyhandicap : penser les repères essentiels de l’accompagnement
Familles- professionnels : conjuguer valeurs et contraintes
Colloque organisé par le Groupe polyhandicap France (GPF).
Les 5 fondamentaux de l’accompagnement de la personne polyhandicapée : précocité, proximité, souplesse, continuité, qualité ; Historique de l’évolution sociétale du polyhandicap et sa prise en charge ; Dresser un état des lieux et entrevoir le devenir du secteur médico-social ; Connaître les mesures européennes en matière d’inclusion et les impacts de ces mesures par rapport au polyhandicap (bénéfices, risques, dérives) ; Présentation des nouveaux modèles de structures adaptées aux besoins ; Accompagner les professionnels à la transformation de l’offre (modularité, plateforme et dispositifs) ; Faire un état de l’offre et évolutions des demandes en matière de formation initiale et continue ; Définir la qualité de vie au travail ; Définir les conditions pour un accompagnement de qualité dans les nouvelles organisations : rappel des recommandations de bonnes pratiques et du PNDS.
En savoir plus (GPF)
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