AESH absents, parents désemparés

Dans cet article, Pierre Baligand présente le fonctionnement des dispositifs du coordonnateur départemental et des Pial (Pôles inclusifs d’accompagnement localisé), à connaître afin de situer les voies de recours pour les familles, lors de l’absence de l’AESH (accompagnant des élèves en situation de handicap).
En savoir plus (École et handicap)