5-6-7 octobre 2017 - Paris (12e)
Les processus d'apprentissage : des premiers pédagogues aux neurosciences. Les acquis de la recherche
15e colloque de la Fédération nationale des associations de maître E.
Comment le cerveau apprend ? Aller-retour du labo à l'école. F. Houdé
Education par la recherche : quelle posture pour les enseignants ? A. Ansour, F. Taddei
Le statut de l'erreur et les processus de l'apprendre. A. Giordan
la recherche scientifique ne fait pas la classe ! P. Meirieu
L'analyse des résusites et des erreurs des élèves aux apprentissages troublés dans une démarche neuropsychologique. A. Pouhet, M. Cerisier...
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