Troubles envahissants du développement ou autisme (TED /TSA )

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image Time In

Cette application a été conçue pour apprendre à se repérer dans le temps et pour acquérir la notion de durée.
Elle est particulièrement adaptée aux personnes de tous âges atteintes de troubles du développement grâce à une conception réalisée avec des éducateurs et des professionnels du monde médical.

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image Social Handy

Cette application a été conçue pour apprendre à se comporter avec les autres dans des situations sociales diverses.
Elle est particulièrement adaptée aux personnes de tous âges atteintes de troubles du développement grâce à une conception réalisée avec des éducateurs et des professionnels du monde médical.

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image CommunicoTool

CommunicoTool est un outil de communication non verbale développé par la société française C..TEXDEV. Il est destiné aux enfants souffrants de troubles du langage (autisme, troubles envahissants du développement) ou aux enfants en incapacité de communiquer verbalement pour des raisons physiologiques. Basée sur les techniques de communication par échange d'images, CommunicoTool intègre des pictogrammes et des idéogrammes, ainsi qu'une banque de sons.

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image Comooty

Ezooty, une jeune société française de à Lannion créatrice de l’application Comooty conçue en collaboration avec des orthophonistes et des ergothérapeutes Comooty constitue une aide technique à la communication, sous forme logicielle, destiné aux personnes sans ou avec peu de communication verbale (autisme, aphasie, etc.)

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image Vocalyx

Vocalyx fournit une assistance à la communication à tous les déficients de la voix, quelles que soient leurs capacités physiques et cognitives. Les différentes fonctions proposées par le logiciel, simples ou élaborées, visuelles ou textuelles, permettent de s'adapter à tous les usages et toutes les situations de communication.

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image Clis'Tab

Cet article se propose de présenter les résultats de la première année de l’expérimentation Clis’Tab (2015), projet ministériel d’une durée de deux ans, étudiant l’intérêt pédagogique de la tablette numérique pour des élèves en situation de handicap scolarisés en Clis 1.

Ressource subventionnée par la Direction du numérique pour l'Education du ministère de l'Education nationale (Commission multimédia)

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image Histoire de la robotique pédagogique et de son utilisation dans l’enseignement adapté

L’objet de ce fascicule est de tracer un bref historique de l’histoire de la robotique pédagogique des années 80 à nos jours et de son utilisation avec des élèves en situation de handicap.
Auteur : Eric Greff

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image ECRIRE pour un élève handicapé moteur

L’aide à l’écriture pour les élèves présentant un déficit moteur aux membres supérieurs.

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image DICOM

Des outils et des démarches pour aider la communication d’un élève privé de parole.

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