09 février 2018 – Paris, université Paris - Diderot (13e)
Cette journée d’études organisée conjointement par le GRER-ICT (Groupe de recherche sur l'eugénisme et le racisme Université Paris Diderot – Idées culture territoires), la Sagef (Société française d'études anglophones sur les femmes le sexe et le genre), le PEFH (Pôle égalité femmes – hommes) et le CRCAO (Centre de recherche sur les civilisations de l’Asie orientale) vise à questionner la place des élèves en situation de handicap dans le monde éducatif, dans une perspective internationale, en accordant une attention particulière au traitement des différences de genre dans la prise en charge scolaire du handicap.
En savoir plus (Ifé - Institut français de l'éducation)
L'Unapei (Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis), l'Apajh (Association pour adultes et jeunes handicapés), l'APF (Association des paralysés de France) et le CCAH (Comité national coordination action handicap), soutenus par AG2R La Mondiale, lancent le site www.ecole-inclusive.org. À destination des enseignants du primaire, il propose des ressources pédagogiques et des outils de sensibilisation pour une école plus inclusive.
29 et 30 mars 2018 - Parc des expositions de Noron, Niort (79)
8e colloque organisé par l'Association départementale de parents et amis de personnes handicapées mentales (Adapei 79) avec le soutien de l'Union nationale des associations de parents, de personnes handicapées mentales et de leurs amis (Unapei) et de l'Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations (Arapi). Avec la participation de Catherine Barthélémy (Université de Tours), Éric Bizet (Université de Strasbourg), Patrick Chambres (Université Clermont Auvergne)...
En savoir plus (Adapei Loire Atlantique)
Le Centre ressources autisme Île-de-France (Craif) a remporté l'appel à projet du Conseil régional Île-de-France. À ce titre, il va organiser des ateliers dédiés à l'utilisation des outils numériques avec des personnes autistes. Pour mener ces formations, il recherche des intervenants, utilisateurs experts (hommes ou femmes).
Cette formation est destinée prioritairement aux aidants familiaux (parents, fratries, grands-parents, oncles/tantes, personnes proches de la famille). Quelques places seront ouvertes aux professionnels de tout secteur (Éducation
nationale, sanitaire, social, médico-social). Douze journées seront organisées au Craif, sous la forme de six thématiques, d'avril à décembre 2018, avec quinze à vingt participants maximum par journée.
En savoir plus (Craif)
15 février 2018
Ce webinaire organisé par TA@l’école (Canada) nous fera mieux comprendre le rôle d’une structuration efficace et adaptée de la tâche pour développer une meilleure métacognition chez l’élève en difficulté d’apprentissage. Présentation d'Alain Caron (psychologue).
En savoir plus (Ta@l'école)
31 janvier 2018 - Paris Maison de la chimie (7e)
Rencontre avec la presse organisée par la Haute autorité de santé (HAS). Les troubles spécifiques du langage et des apprentissages dits « troubles dys » constituent une priorité de santé publique. Si la qualité de la prise en charge s’est notoirement améliorée depuis 15 ans, des dysfonctionnements persistent et des améliorations du parcours de santé des enfants concernés sont attendues par les parents et les professionnels concernés.
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Étudiants dyslexiques dans mon amphi : Comprendre et aider
Ce Mooc souhaite informer sur la dyslexie, sa prise en charge médico-sociale et les effets que ce trouble peut avoir sur la vie universitaire. Sont abordés les processus cognitifs en jeu dans la dyslexie et son impact sur le travail universitaire et l’apprentissage. Description des différents tests du bilan orthophonique et neuro-psychologique qui permettent au clinicien de poser un diagnostic et de caractériser le profil de chaque individu. Présentation d'études sur l’adulte dyslexique, et plus spécifiquement de l’étudiant dyslexique.
Fin d'inscription 28 février 2018.
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Réalisé par un groupe de travail réunissant des usagers en santé mentale, des psychologues et des vidéastes, le webdocumentaire Epsykoi vise à déconstruire les idées reçues sur la psychiatrie, à sensibiliser et informer sur les signes précoces des principaux troubles psychiatriques afin de faciliter l'accès rapide aux soins des jeunes malades. Il propose des témoignages, des fictions, des animations et des paroles d'experts et fournit des solutions de prise en charge précoce. Quatre entrées sont proposées : l'angoisse ; la déprime ; les addictions ; le sentiment de persécution.
8 février 2018 - Centre universitaire de Cambrai « La Forêt », Cambrai (59)
Journée de sensibilisation sur l'autisme et aux différentes « méthodes » de prise en charge, à destination des professionnels de l'enfance, organisée par le Centre ressources autismes Nord-Pas-de-Calais (CRA NPDC).
Entrée gratuite avec réservation.
En savoir plus (CRA NPDC)
29 et 30 mars 2018 - Espace des Acacias, Lille-Hellemmes (59)
5es journées internationales organisées par le Centre collaborateur de l'Organisation mondiale de la santé (CCOMS). Trois thèmes seront abordés (programme en cours d'élaboration) :
- Innovations participatives dans l'organisation des services de santé mentale ;
- Formation et recherche participative en santé mentale ;
- E-santé mentale : co-construction et empowerment.
Appel à communication ouvert jusqu'au 31 janvier 2018.
En savoir plus (CCOMS)