Archive des actualités éducation inclusive

Dans sa mission d'appui au déploiement des Unités d’enseignement en maternelle autisme (UEMA) et des Unités d'enseignement élémentaire autisme (UEEA), le Centre de ressources autisme Île-de-France (Craif) a été chargé, par l'ARS d'Île-de-France, de réaliser deux kits pour l'Éducation nationale. Deux padlets (répertoires de ressources en ligne) ont ainsi été élaborés par l'équipe du Craif, en collaboration avec la Délégation interministérielle à la stratégie nationale pour l'autisme et avec l'INSHEA.
Consulter le Kit école UEMA (Craif)
Consulter le Kit école UEEA (Craif) 

29 au 31 octobre 2020 - Dunkerque (59)
Alors que les inégalités ne cessent d’augmenter et que les bibliothécaires connaissent une diversification de leurs missions, il est plus que jamais nécessaire d’interroger le rôle des bibliothèques dans leur capacité à garantir à toutes et à tous un égal accès aux savoirs, à l’information et à la culture.
De l’organisation des espaces à la prise en compte de la diversité et des besoins des publics comme ceux des territoires, le congrès 2020 de l'ABF (Association des Bibliothécaires de France) ouvrira de nouvelles pistes de réflexion et fournira aux participants de nouveaux outils tout au long de ces trois jours de conférences, d’ateliers et de retours d’expériences. 
En savoir plus (ABF)
Télécharger le programme (.pdf, 343 Ko)

Cristofoli, S. (2020, mai). En 2018-2019, l’absentéisme touche en moyenne 6 % des élèves du second degré public. Note d'information, 20(18). Paris : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp).
Du fait de leurs absences, les élèves perdent en moyenne 6,7 % de temps d’enseignement. Lorsque seules les absences non justifiées sont prises en compte, ce temps d’enseignement perdu est de 1,6 %. De septembre 2018 à mai 2019, dans les établissements publics du second degré, 6 % des élèves ont été absents de façon non justifiée quatre demi-journées ou plus par mois, en moyenne. Ce taux d’absentéisme moyen annuel est de 3,5 % dans les collèges, de 7,6 % dans les lycées d’enseignement général et technologique (LEGT) et de 19,1 % dans les lycées professionnels (LP).
Données complémentaires disponibles au format .xls.
En savoir plus (Ministère de l'Éducation nationale)

Le 0 800 360 360 est un numéro vert, accessible, qui permet d’entrer directement en relation avec des acteurs impliqués dans l’accompagnement des personnes handicapées près de chez soi, qui se coordonnent pour apporter des solutions adaptées. Ils sont réunis en « communautés 360 ». Ces acteurs peuvent être la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH), les établissements et services médico-sociaux, l’hôpital, les professionnels de santé de ville, les associations de personnes, l’école, les entreprises, la mairie, les services publics, les citoyens.
Le 0 800 360 360 est un numéro vert, c’est donc un numéro gratuit. Il est mis en place par le secrétariat d’État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées.
En savoir plus (Secrétariat d'État auprès du Premier ministre chargé des Personnes handicapées)