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Archive des actualités éducation inclusive

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2e journée Réseau Référents handicap : « L'innovation et la professionnalisation : des clés pour l'inclusion »

20 mars 2019 - Caisse des Dépôts, Paris (13e)
Lors de la matinée, les personnalités qui interviendront souligneront les enjeux de l’insertion professionnelle des personnes handicapées et de la professionnalisation des référents handicap. Les référents et référentes handicap doivent souvent tracer des voies nouvelles pour porter les projets qui vont concrètement répondre aux besoins des salariés, des étudiants ou des apprentis handicapés. Les trois acteurs qui animeront l’après-midi de réflexion et d’échanges incarnent cette pensée innovante qui permet parfois aux femmes, aux hommes et aux organisations de s’autoriser à interroger leur fonctionnement, à abandonner leurs habitudes et à transformer leurs pratiques pour inscrire l’utopie dans la réalité.
C'est également la journée de lancement de l’ouvrage : Professionnaliser le référent handicap : connaissances, compétences, savoir-être et savoir-faire (Editions Législatives, ESF).
Places limitées.
En savoir plus (FIPHFP)

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Prison : 4e édition du concours d’écriture « Au-delà des lignes »

L’Éducation nationale et la Fondation M6 lancent pour la 4e année consécutive le concours d’écriture « Au-delà des lignes » en partenariat avec l’Administration pénitentiaire et l'Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (Anlci). Le thème de cette édition est : « Une rencontre ». 
Remise de prix le 25 juin 2019.
En savoir plus (Anlci)

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Compte-rendu du Colloque européen sur le handicap au travail

Les 7 et 8 février 2019 sur le site Olympe de Gouges, le ministère de la Justice a organisé en partenariat avec la direction générale de l'administration et de la fonction publique (DGAFP) et le Fonds pour l’insertion des personnes en situation de handicap de la Fonction publique (Fiphfp), un colloque européen sur le handicap au travail et le partage des bonnes pratiques.
En savoir plus (Ministère de la Justice)

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Rencontres nationales 2019 de l'Association nationale des directeurs et cadres d'Ésat

14 et 15 mars 2019 - Paris (9e)
L’objectif de ces Rencontres nationales 2019, organisée par l'Association nationale des directeurs et cadres d'Ésat (Andicat), est de donner la parole aux décideurs publics, aux experts et aux responsables « de terrain », de promouvoir leurs actions et de réfléchir à l’avenir.
En savoir plus (Andicat)

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Santé mentale à l'ère du numérique

18 au 31 mars 2019 - France
30e édition des Semaines d'informations de la santé mentale (SISM) à l'occasion desquelles les associations, les professionnels organisent des actions d'information et de réflexion grand public dans toute la France. Près de 200 événements sont prévus. Le site des SISM propose une carte des événements avec une recherche par type d'événement, par date et par localisation.
Consulter le site des SISM

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TDAH enjeux et perspectives, en matière de soin et de scolarité

30 mars 2019 - Pitié Salpêtrière, Paris (13e)
Conférence organisée par l'association HyperSupers - TDAH France dans le cadre de son assemblée générale annuelle. Les interventions apporteront des informations sur le Trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH), sur les dispositions préconisée par l’Éducation nationale et sur l’apport de la stratégie nationale en matière d’intervention précoce face à des difficultés observées qui alertent la famille ou l’école. À noter parmi les interventions prévues : Régis Lopez, sur les résultats d'une enquête sur le parcours de soin et scolaire, et Claire Compagnon, déléguée interministérielle, sur l'intervention précoce.
En savoir plus (HyperSupers - TDAH France)

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Autisme : « De la maternelle à l'insertion professionnelle : construire des parcours inclusifs »

27 mars 2019 - Hôtel du Département, Strasbourg (67)
Colloque organisé par le Conseil départemental du Bas-Rhin, le Centre ressources autisme Alsace (CRA Alsace), l'Éducation nationale, l'association Autisme Alsace, le collectif CISI et la Maison départementale des personnes handicapées.
Entrée gratuite sur inscription.
En savoir plus  (CRA Alsace)

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Première évaluation des acquis des élèves en situation de handicap

Champault, F. Reinaldo Dos Santos, R., Herrero, S., Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp). (2019, février). Première évaluation des acquis des élèves en situation de handicap. Élèves et apprentis ? Note d'information, n°19.01.
Pour la première fois, la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) a mis en place un dispositif d’évaluation permettant de mesurer le niveau des acquis d’élèves en situation de handicap. Les élèves présentant des troubles intellectuels ou cognitifs (TIC) sont plus souvent en difficulté, même si plus d’un tiers d’entre eux atteint le niveau attendu à leur âge. Parmi ceux atteints de troubles physiques, les élèves déficients visuels présentent les meilleures performances. Le niveau de scolarisation est en cohérence avec le niveau constaté de l’élève. Les performances varient selon l’origine sociale, notamment parmi les élèves présentant des troubles physiques. Enfin, hormis en calcul, les écarts entre sexes sont peu marqués.
En savoir plus et télécharger la note d'information (education.gouv)

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Parution du bulletin de veille Déficience visuelle de février 2019

Le bulletin de veille « Déficience visuelle » numéro 39 de février 2019, réalisé par le Centre de ressources de l'INSHEA, est en ligne. 
Accéder au bulletin numéro 39 de février 2019.
Abonnez-vous directement en ligne via ce formulaire pour recevoir le bulletin par courriel tous les mois.

 

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Mooc Canopé/Inserm : L'attention, ça s'apprend !

Réseau Canopé et CNRL (Centre de recherche en neurosciences de Lyon)-Inserm proposent leur 1er Mooc dédié à la maîtrise de l'attention. Son objectif est d'aider les personnels éducatifs à favoriser l'attention des jeunes dans leurs apprentissages. Pendant six semaines, à raison d’1 à 2 heures par semaine, une initiation à la maîtrise de l’attention et de la concentration sera proposée à travers la découverte des mécanismes du cerveau.
Le cours, accessible en ligne et totalement gratuit, commencera à être diffusé à partir du 5 mars 2019.
En savoir plus (Réseau Canopé)

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